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《金属的化学性质》教学设计
初中化学《金属的化学性质》教学设计范文
作为一位兢业的人民教师，通常会被要求编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进展。教学设计应当怎么写才好呢？以下是我为大家收集的初中化学《金属的化学性质》教学设计范文，供大家参考借鉴，期望可以帮助到有需要的朋友。
初中化学《金属的化学性质》教学设计1
一、教学目标
【学问与技能】
能推断金属的活动性挨次，能够用金属活动性挨次解释日常生活中的问题。
【过程与方法】
通过试验探究，提高思考、分析、解决问题的力量。
【情感态度与价值观】
养成严谨的科学态度，提高学习化学的学习兴趣。二、教学重难点
【重点】
金属活动性挨次
专注地铁、铁路、市政领域安全管理资料的定制、修改及润色，本人已有7年专业领域工作经验，可承接安全方案、安全培训、安全交底、贯标外审、公路一级达标审核及安全生产许可证延期资料编制等工作，欢迎大家咨询~
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