耳与听觉省赛获奖.ppt

３月３日是国际爱耳日。据权威医学机构临床部公布的调查数据显示，在被调查的各年龄层青少年中，有15％左右的青少年耳朵处于疲劳状态，有听觉衰弱情况。同时，原先多在成年人中出现的耳鸣现象，青少年所占比例也逐年升高。出现耳疾低龄化现象！自学提示：1、圈划出耳的结构和功能。完成P53“读图”中填空。2、每位同学在纸上用箭头和文字描述听觉的形成过程。知者加速：P54“思考与讨论”自学内容：P53-54（5分钟）1、以小组为单位，交流耳的结构与功能。2、组内校对听觉的形成过程图。知者加速：讨论P54“思考与讨论”中的问题时间：5分钟外耳包括：中耳包括：内耳包括：耳廓、外耳道鼓膜、鼓室、听小骨、咽鼓管半规管、前庭、耳蜗一、认识耳朵的结构ABCEDFGHI耳朵各个部分的功能耳廓：外耳道：鼓膜：鼓室：听小骨：咽鼓管：半规管：前庭：耳蜗：有感觉头部位置变动的位觉感受器收集声波外界声波传入中耳通道声波作用下，能产生振动把声音放大并将振动传到内耳使鼓膜内外空气压力平衡旋转感觉位置、速度感觉有听觉感受器外耳中耳内耳把声音放大声波外耳道鼓膜的振动听小骨放大振动耳蜗上的听觉感受器产生兴奋听神经大脑听觉中枢形成听觉小明暑假去南麂岛度假，坐在快艇上会晕船，这是什么原因呢？二、耳的另一种作用：耳除了听觉以外还有保持身体平衡的作用。------因为内耳中有感受头部位置变动的感受器(前庭和半规管)。感受器过于敏感的人，在受到过长或过强的刺激时，会出现头晕、恶心、呕吐、出汗、流涎等到症状，这就是通常所说的晕车、晕船和航空病。在生活中什么情况下可能会引起鼓膜破裂？遇到这样的情况时，你应怎么保护你的耳朵？咽鼓管鼓膜鼓室气体正压正压平衡耳压的方法：吞咽、打哈欠、咀嚼、张大嘴等外耳道根据听觉的形成过程，谈谈失聪的原因可能有哪些。失聪分两种：由于鼓膜、听小骨损伤造成的耳聋叫传导性耳聋；由于听神经、听觉中枢损伤造成的耳聋叫神经性耳聋。1.急性中耳炎没有及时治疗2.巨声或打耳光形成耳膜内外压力差3.潜水过深听觉的损失（1）年龄增大，听觉不敏感。（2）听觉器官的损伤。(失聪)（自然原因）遇到巨大响声时，应迅速捂紧双耳或张嘴，这是为什么？使鼓膜内外空气压力保持平衡，从而使鼓膜可以正常工作。※洗头及游泳时，避免污水进入耳内，引起耳朵发炎。※不要大力「醒」鼻子。※异物进入耳道时，切勿自行掏挖，以免弄伤耳膜，应尽快求医。※避免长时间收听耳筒收音机或录音机，音量亦应调至较中度或以下。※在噪音环境中，要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。※在医生指导下，才可服用药物，因为过量服用某些药物可能会导致耳鸣或失听。※当发觉耳部不适时，例如痛楚或流脓，应尽快找医生诊治。1.耳的结果中，能接受声波并转化为振动的是（）A、耳廓B、鼓膜C、听小骨D、耳道2.人的听觉产生于（）A、听觉感受器B、耳蜗C、听觉中枢D、鼓膜BC3、下列关于耳的各个部分功能的说法错误的是（）A、耳廓的功能是收集空气中的声波B、鼓膜的振动是为了产生声波，使声波撞击鼓室内的听小骨振动C、听小骨的振动把声音放大后再传入耳蜗D、声波传入内耳，使耳蜗内的液体也产生振动，感觉细胞把这种信息沿神经传到脑部B4.下列各组中，表示正常听觉形成的途径的是()①声波；②听神经；③耳蜗内的听觉感受器；④鼓膜；⑤听小骨；⑥大脑皮层听觉中枢。A.①→④→⑤→③→②→⑥B.①→②→④→⑤→③→⑥C.①→④→⑤→②→③→⑥D.①→③→④→⑤→②→⑥A