第四单元大单元教学课件统编版语文八年级下册.ppt

*******技法点拨一、妙拟开场话语，吸引听众注意开场白正题引入法：问候或感谢语，演讲的缘起，现场的氛围，与话题密切相关的著名人事物等。提问互动法：与观众进行问题互动开门见山法：直奔主题迂回带入法：如列举事实、数据，或讲述故事，画风一转，进入演讲主题。技法点拨二、巧设主体架构，内容华而有实一般而言，可以采用“总—分—总”的论述结构来展开。开头总起观点，中间部分分点阐述，结尾重申或加深观点。技法点拨三、力现演说思路，逻辑层次分明①明确地表达观点：运用“我认为……”“我想……”“我发现……”等语句，清晰、鲜明地表达观点。②运用提示性词语，如“首先……其次……然后……”“第一……第二……第三……”或关联词“不仅……而且……”“虽然……但是……”等；③运用过渡性语句，或重复使用一个句子，如马丁·路德·金在《我有一个梦想》中重复使用六个“我梦想有一天……”，增强层次感。④把握个人语言风格，同时注意用语大众化，多用短句，精选词语，巧用修辞，锤炼“金句”等，以增强感染力。技法点拨四、精构深刻结尾，落笔共鸣不断重申鲜明观点，加深印象提出号召希望，鼓舞人心幽默调侃收场，博众一笑留下思考空间，余味无穷佳作赏析《为时代发声》我们今天已经听了很多特别严肃的演讲了,让我用一个颇为轻松的对话来开始好吗?你们每个人大概都有手机,你还记得最近的在你手机里头那个最热络、最欢呼、最引发关注的那个新闻标题或者是热门词是什么吗？大概是有的艺人离婚或结婚,或者我们先定一个小目标吧,先挣一个亿。那再那个之前呢？再那个之前是友谊的小船说翻就翻,是我只想安安静静做一个美男子,是你那么牛你咋不上天呢？再之前,再之前是不作就不会死,是且行且珍惜,是宝宝心里慌,宝宝不哭。再之前,再之前,大概是问题来了,挖掘技术哪家强了。大家笑了,但是我不知道你有没有意识到,当我给大家回放这些舆论的关键词时,有很多其实你已经忘记,你只记得一件事,那就是它们曾经居然那么流行。佳作赏析我们在一个信息每天迎面铺来的时代,所谓繁花似锦,所谓热火烹油,我们每一天就这样进去出来,进去出来,我们赶集似的往前走,生怕错过一点点什么,我们显得不那么时尚。而作为结果,当我们沉下心回头去看,我们发现什么东西都不记得。子曰:“群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!”孔子是在说,大家别刷朋友圈了,你以为那是真实的世界吗？不,那是一个小小的固化的圈子,把你给围拢住。我们在里面说什么？说的是日常的饮食,说的是旅游的照片,渐渐地渐渐地我们的关心逐渐逐渐从自己内心灵魂的成长,挪到外面的那些琐碎去,然后相互点点赞,相互发发言,好行小慧。我不是说这样错了,我是说如果你所有的生命格局都是奠定在这样的琐碎之内,难矣哉。要有自我的成长和灵魂的抱负,这便不大可能。佳作赏析我们进去出来,进去出来,我们像赶集似的生怕任何一个落下,有的时候竟忘了自己为什么要出发?刷微信、刷微博,如果每一条资讯是一百个字,如果你每天能够读一百条,这并不算多,这意味着你一个月的时间你可以积累三十万字的阅读量,这是什么概念？各位,老子的《道德经》五千个字,卡夫卡的《变形记》三万个字,那些最晦涩的,比如像黑格尔的《小逻辑》三十万字,你拼命地阅读,拼命让自己的肢体展开去接受各样的资讯,但最后一想,竟然什么都没留下。我们在这种碎片的时代中获得信息,它影响的绝不仅仅只是资讯的营养,而是你内心的那种定力。你每天都看,但我问你在座的各位,当你展开一本厚厚的书,放松自己的身心想要读的时候,你还有那种耐心吗???你每天都接受各种各样的资讯,天南地北,浑涌而来,你似乎什么都知道,但是有一个真正关乎你成长和决定的大问题若是放在你的面前,你能真正地回答吗?佳作赏析我们说为时代发声,但我想说为时代发声是有前提和基础的,如果每一个人都只是奔涌而上地去参加一些狂欢,而没有自我的定力、灵魂的成熟和独立的声音,这怎么会是为时代发声,这不过是一次一次又一次地盲从。我们说为时代发声,绝不仅仅只是那些对伟大的歌颂,对成功的铭记,对不朽的惦念。其中恐怕还得有一些人,他不是那么讨巧的,要指着你的鼻子,包括我自己,告诉大家说,我们都病了。这个时代让我们蜷缩在这种碎片化的尘埃当中,我们都病了,我们必须要重新捡拾起阅读的习惯,我们必须要重新恢复起那种求学的兴致,因为只有这样你才有可能真正成熟健朗,最后精神成人。慢一点,静一点,定一点,给不是手机,而是自己的心一点时间,我真的不知道,在这个如此喧嚣的时代,真的还有别的时代声音比这个忠