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2024年学校安全管理九项制度

一、校园门卫管理规范

1.任职资格与态度：门卫人员应怀揣对教育事业的热爱，具备强烈的责任心，听从学校调度，拥有健康体魄，能够适应岗位需求，坚持岗位，确保不迟到、不早退，不无故离岗。

2.专业培训与执行：门卫需定期学习法律法规及安全保卫知识，接受保卫部门管理，严格遵守学校规章制度，积极参与维护校园秩序，致力于校园安全保卫工作。

3.值勤规范：值勤期间，门卫需着装整洁、举止文明、服务热情、认真严谨，对来访者身份进行核实并做好详细登记。

4.访问与车辆管理：严格管控校外人员进入，必要时需严格审查并记录。限制校外车辆入校，避免商业活动在校门口区域进行。

5.学生出入管理：学生上课时间外出需出示班主任及学部主任签字的请假条。禁止携带易燃、易爆物品、宠物及管制刀具入校。

6.来宾接待：细致做好来访者登记，执行学校访客制度，确保来宾经过许可后方可入内；离校时需凭被访者确认的会客单放行。若被访者不便，门卫需妥善安排来宾等候。

7.职业操守：门卫不得在岗前或值岗期间饮酒，避免与无关人员闲聊，不可擅自离岗，禁止在岗位吸烟、饮食、玩乐等行为。

8.绩效考核：门卫工作表现由学校进行评估，表现优异者将受到表彰，不合格或违反规定者将面临相应处理，严重者调岗或解聘。

二、校园安全检查与隐患报告机制

为保障学校教育教学顺利进行，确保师生人身及财产安全，特建立以下安全检查与隐患报告制度：

1.安全隐患库建设：由安全领导小组负责，根据安全规定，针对食堂、超市、宿舍、饮用水、电力及消防设施、体育设施、栏杆等重点区域进行隐患排查，并指派专人负责。

2.隐患整改：对排查出的隐患需制定整改措施，明确整改负责人及期限，及时整改，并将结果报告上级部门。无法立即整改的隐患需说明原因并采取临时防护措施。

3.隐患报告：隐患排查人员应直接或通过副校长向校长报告发现的安全风险，采取预防措施。副校长负责安全管理制度的制定与监督，各责任人须尽职履责，否则将承担责任。

4.责任体系：明确安全管理的领导、部门责任，实施隐患整改的跟踪与责任追究，逐步消除安全隐患，防止安全事故发生。

5.值班报告：值班人员需每日向带班领导汇报情况，遇突发或异常事件立即报告并妥善处理。

6.事故报告流程：发生伤亡事故，责任人需提交详细书面报告，包含事发经过及原因。学校首责人在事故发生第一时间电话报告教育部门，2小时内提交书面报告。

7.报告内容：安全隐患报告需详述影响范围、程度、已采取措施、整改计划、资金来源与保障措施等；安全事故报告需包含时间、地点、伤亡情况、急救措施及现场保护措施。

8.责任追究：对隐瞒事故或提供虚假报告者，将视情节追究直接责任人责任，情节严重触犯法律者，将依法惩处。

三、校园安全防范体系

（一）消防安全管理规范

为强化校园安全，防止火灾事故发生，保护师生生命财产安全，特制定以下消防安全制度：

1.重点区域管理：识别并标记校园内火灾高风险区域，如体育馆、报告厅、食堂、宿舍、图书馆、实验室、化学品仓库、配电室等，设置警示标识，实施严格监控与管理。

2.明火控制：严格控制明火使用，禁止在易燃易爆区域动火，明火作业需经审批并发放动火许可证，确保现场有专人监护，采取相应消防措施。

3.电源管理：下班时关闭非必要电源，临时用电需经安全部门审核批准，确保安全。

4.疏散与指示：保持疏散通道畅通，设置符合标准的消防指示标志与应急照明，定期维护消防设施，确保其有效性。

5.消防队伍与装备：建立义务消防队，配置必要消防装备，定期进行消防知识学习和技能培训。

6.设施保护：严禁破坏或挪用消防设施，不得占用消防通道或阻碍消防设施使用。

7.灭火器材配置：根据区域特性，合理配置相应类型的灭火器材。

8.活动预案：大型活动前制定消防应急预案，落实安全措施。

9.教育普及：结合学生年龄段，开展消防知识教育，利用“安全月”等契机，多样化宣传。

10.人员培训：消防安全责任人及管理人员需定期接受专业培训。

11.安全检查：定期组织防火安全检查，节假日和重要活动前后加强检查力度。

12.日常巡查：记录日常巡查情况，包括用火、疏散通道、指示标志、消防设施状态等。

13.设施保养：定期维护保养消防设施，记录维护情况。

14.隐患整改：及时发现并消除火灾隐患，实行即刻整改和限时整改制度。

15.奖惩机制：将消防安全纳入考核，与奖惩挂钩。

（二）防震减灾措施

1.组织架构：建立以校长为组长的防震减灾领导小组，形成上下联动的管理网络。

2.信息沟通：确保信息渠道畅通，建立教师与学生通讯网，确保应急时快速响应。

3.安全检查：执行定期安全检查，及时发现并解决校舍安全隐患。

4.教育普及：将防震减灾知识融入教学，利用网络等媒介扩大教育覆盖面。

5.应急能力：提高师生应对能力，制定应急方案，推动避难场所建设。