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2024年学校安全隐患排查实施方案

一、组织领导

为确保学校安全排查工作高效有序进行，特成立安全隐患排查工作领导小组：

组长：XX（党委书记兼校长）

副组长：XX（副校长）、XX（副校长）

成员：XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX

二、工作目标

通过全面、深入地开展安全隐患排查整治活动，进一步明确安全监管职责，完善安全管理机制，确保各项安全措施得到有效落实。旨在将潜在的安全隐患消除于未然，防止重大安全事故的发生，保障师生生命财产安全，维护校园和谐稳定的教学环境。

三、检查内容

1.物理环境安全

建筑物结构：检查校舍、围墙、操场等基础设施是否存在裂缝、倾斜、破损等安全隐患，确保所有建筑符合抗震、防火等安全标准。

消防设施：核实消防通道是否畅通无阻，灭火器、消防栓是否完好并在有效期内，烟雾报警器和喷淋系统是否正常工作。

电气安全：检查电线电缆是否老化、裸露，插座、开关是否安装合理且符合安全规范，确保无乱拉电线现象。

紧急出口与指示：确认所有紧急出口标识清晰可见，门禁系统在紧急情况下能迅速开启，疏散路线明确无误。

2.设备与物品管理

教学与实验设备：检验实验室化学药品、生物样本存储是否合规，实验设备操作规程是否完善并被严格遵守，避免化学品泄漏或不当操作引发事故。

体育器材与设施：检查体育器材如单杠、篮球架等是否存在松动、锈蚀情况，确保运动场地平整无杂物。

食堂卫生与食品安全：评估食堂操作间卫生状况，检查食材来源、储存条件及食品加工过程是否符合食品安全标准。

3.信息安全与网络管理

网络安全防护：审查校园网络的防火墙设置、数据加密措施、防病毒软件更新情况，以及是否有定期进行安全漏洞扫描和补丁更新。

个人信息保护：确认学生、教职工个人信息收集、使用、存储流程符合相关隐私保护法规，防止信息泄露。

电子设备管理：检查图书馆、计算机教室等公共区域电子设备的使用记录和维护状态，确保软件正版且定期更新。

4.应急准备与响应能力

应急预案：验证各类突发事件（如火灾、地震、疫情爆发）应急预案的完备性及可操作性，包括紧急疏散、医疗救助、信息发布等内容。

应急物资储备：清点并检查应急救援包、急救箱、消防设备等应急物资的数量和有效期，确保在紧急情况下能够立即投入使用。

培训与演练：评估师生对应急预案的熟悉程度，定期组织应急疏散演练，提升应对突发事件的实际操作能力。

5.心理健康与行为安全

心理健康教育：检查心理健康教育课程的开设情况，评估心理咨询室的配置和服务质量，确保学生心理问题能得到及时关注和干预。

校园欺凌预防：审查校园欺凌防范机制，包括监控系统的覆盖范围、举报渠道的畅通性，以及对欺凌事件的响应速度和处理程序。

四、工作原则

1.自查与上级检查结合：以学校自查为主，参照国家《中小学幼儿园安全管理办法》，全面履行安全主体责任，发现问题立即整改。

2.责任明确：遵循“谁主管、谁负责”的原则，确保安全管理责任层层压实，对因管理不到位导致的安全事故，依法追责。

五、工作步骤

1.动员部署与方案制定：

(1)制定具体排查整治方案，组织全校动员大会，传达上级指示精神，提升师生安全意识。

(2)开展安全教育培训，提高师生应对突发事件的能力。

2.全面自查：

(1)组织专项小组，依据方案逐项检查，记录安全隐患，即时整改轻微问题，制定整改计划并跟踪重大隐患。

(2)建立安全隐患台账，对未即时解决的问题实行跟踪管理。

3.迎接外部检查与整改：

准备迎接上级部门的检查，对指出的问题立即响应，制定详细的整改方案并执行。

六、工作措施

1.强化领导责任：一把手亲自挂帅，定期召开安全工作会议，分析安全形势，制定预防措施。

2.科学规划，严密实施：确保排查整治工作按计划有序进行，做到有计划、有检查、有总结。

3.确保整改质量：对查出的每一项隐患都制定具体的整改措施，限时整改，确保隐患整改彻底，不留死角。

4.总结评估与长效管理：行动结束后，总结经验教训，将安全排查整治纳入常态管理，作为绩效考核的重要指标，持续巩固排查成果。