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关于幼儿园语文教案10篇

关于幼儿园语文教案10篇

幼儿园语文教案篇1综合活动：

《鞭炮劈啪响》

活动目的：

1、学习儿歌并引发对鞭炮的联想。

2、用身体伸展和收获的动作来表现放鞭炮的情景。

活动准备：

1、儿歌：《小鞭炮》

2、红纸〔裁成A4纸大小〕、剪刀、胶带；对开书写纸、

彩色笔；长条皱纹纸〔约6x90公分〕。

活动过程：

1、师将身体缩小成圆柱壮，并发出鞭炮被点燃的声音，

让幼儿猜老师表演的是什么？

2、在对开纸中间画图标，提问：鞭炮声让你想到了什

么？

3、变鞭炮爆了的魔术给幼儿看。学习儿歌《小鞭炮》。

4、游戏《放鞭炮》：

〔1〕、幼儿每人一条皱纹纸，卷起来制作鞭炮。

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〔2〕、师“点燃”“鞭炮”，幼儿立即将鞭炮往天空一

抛，如漫天烟花。

反思：在让幼儿想象当你听到了鞭炮声的时候，你想到了

什么时，孩子们马上联想到自己的生活中的许多经历事情，比

方：有的说：他想到了过新年，吃团聚饭，给压岁钱的事情，

有的说，他想到了和爸爸妈妈一起过元宵节的时候，很快乐很

开心的事情，有的那么说：鞭炮声让他感到很害怕，想到地雷

爆炸的声音，有的那么说：鞭炮声很喜庆，好象看到有人在结

婚，也有的那么联想到火……有的孩子还会用身体的动作来表

现燃放鞭炮的过程，非常形象。

幼儿园语文教案篇2【活动设计】

在晴空万里的时候，白云是天空的画家，一会儿把天空变

成一副有山有水的山水画，一会儿把天空变成小动物的乐园，

羊儿吃着草，马儿奔跑;云层奇妙的变化让人浮想翩翩。阴天

或即将下雨的时候，云的变化更加有气士和壮观。在秋高气爽

的季节，我喜欢带着着幼儿到户外的草地上或坐着或躺着，仰

望天空凝视着瞬间万变、变幻莫测的白云，幼儿边看边说，你

看这朵云像只羊，这朵云像朵花，这朵云像只小鸡，这朵云像

匹马…，这时幼儿想象的翅膀开场飞翔;在乌云密布的时候，

我也喜欢让幼儿站在走廊里，看云随着大风上下翻滚，由远而

来的磅礴气势，感受大自然的神奇。《白云》这首诗歌把云的

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神奇变化，用形象生动的诗歌语言表现出来，非常合适我班幼

儿的兴趣，为此我设计了这一活动。

【活动目的】

1、喜欢并乐于大胆地朗读诗歌，感受诗歌的意境美。

2、理解诗歌的内容和含义，尝试并学习仿编诗歌。

3、能从诗歌中体会白云的奇妙变化，丰富和拓展幼儿的

想象才能

【活动重点】学习诗歌的格式，掌握诗歌中的词汇，丰富

幼儿的语言。

【活动难点】理解诗歌的语言

【活动准备】

知识准备;带着幼儿到户外观察和凝视变幻莫测的白云，

感受云在瞬间发生的变化。

物资准备;分级阅读老师和幼儿的用书。

环境准备;幼儿参与运用棉花、废旧材料制作的云朵。教

室内上空的顶部布置有各种不同的云彩的天空。

【活动过程】

一、导入局部：

小朋友们，今天老师有一个谜语，请你们仔细听后想不想;

猜一猜

身体轻又轻，空中来旅行。

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有时像棉絮，有时像鱼鳞。

引出诗歌《白云》。

二、学习诗歌：

1、小朋友说一说云在天空是怎样变化的，为什么说它一

会像棉絮，一会像鱼鳞，云还会变成什么?

2、请幼儿自由翻阅诗歌，互相讨论。

3、提问：图上的云你觉得像什么，鼓励幼儿大胆说出自

己看到的和想象的。

4、老师朗读诗歌，幼儿欣赏。

5、提问：诗歌中都说了云像什么?你觉得想不想?你喜不

喜欢这首诗歌?

6、分段朗读诗歌，老师和幼儿一起朗读，翻阅老师的大

图书。

7、播放录音带，师幼一起看大图书，朗读诗歌，引导幼

儿理解感知诗歌的意境美。

三、体验创新和成功的快乐。

1、小朋友除了我们学的诗歌中白云的变化以外，白云还

能变成什么，你能不能用诗歌的语