河南科学技术出版社小学信息技术六年级上册网络基础教案.docVIP

全册备课

第一、大纲和教材的分析:

本册内容为信息技术网络基础，其主要内容为浏览网页和收发电子邮件。第二、学生情况分析:

同学们经过一年多的学习，对计算机基本操作已经非常熟悉，本册重点是如何收发电子邮件和进行电子邮件管理。

第三、学期教学总目标、要求:

1、学生学会浏览网页;

3、学生学会收发电子邮件;

4、学生学会管理电子邮件。

第四、措施与注意点:

1、培养学生学习计算机的兴趣，调动学生学习积极性;

2、在教学过程中形象感知为主，采用实例讲授操作、以任务带知识的教学方法，使学生在实际操作中逐步理解和掌握计算机的一些基本常识和基本操作;

3、注意培养学生的审美能力，想象能力和创造能力以及培养学生的良好的操作习惯等。

章节:第一课

课题:走进网络新时代

课型:新授课

课时:1

累计课时:1

教学目标:1、使同学们了解计算机网络的基础知识

2、初步认识因特网

教学重点:因特网的作用

教学难点:什么是局域网和广域网

教具:多媒体网络教室

教学方法:讲解法

教学过程:

一、导入:

现在，人类进入了信息时代。在信息时代，信息的传播方式了生了巨

大的变化。发生变化的一个主要原因就是因为有了计算机网络。

二、新授:

1、认识计算机网络:

最基本的计算机网络是用一些导线把一些计算机连接在一起，利用这

些导线在计算机之间交换信息。人们用计算机编写的程序、处理的数据等

通过导线来回传递，这样就可以不用磁盘来传递文件了。

2、计算机网络的分类

计算机按其覆盖范围，可分为以下三种。

(1)、局域网;

(2)、广域网;

(3)、城域网。

3、认识因特网

因特网是迄今为止最庞大的网络，是由全球许多局域网、城域网、广

域网相互连接而成的。

由于因特网带来了丰富的资源，畅游在因特网中我们可以完成许多工作。

(1)网上浏览与信息查询;

(2)收发电子邮件;

(3)网上交流;

(4)网上医疗、教育、购物、娱乐等。

课堂小结:

本节课了解了什么是计算机网络，计算机网络的分类，认识了因特网，

知道了因特网的巨大作用。

板书设计:

走进网络新时代

一、认识计算机网络

二、计算机网络的分类

三、认识因特网

教学后记:

章节:第二课

课题:通向世界的钥匙——InternetExplorer课型:新授课

课时:1

累计课时:2

教学目标:1、认识IE浏览器的窗口组成

2、掌握浏览网页的基本方法

教学重点:浏览网页的基本方法

教学难点:浏览网页的基本方法

教具:多媒体网络教室

教学方法:讲解法

教学过程:

一、导入:

到因特网上遨游，浏览网上信息，应该首先保证自己的计算机与因特网正确连接，另外还需要安装一种专门的软件，这各软件叫“浏览器”。

浏览器软件有很多种，其中由美国微软公司设计的IE浏览器是一个应用广泛、好学易用的浏览器。它就如同一把通向信息世界的钥匙，把我们带入多姿多彩的网络世界。下面，我们就一起来认识IE浏览器。

二、新授:

1、IE浏览器的结构:

双击桌面上的因特网浏览器图标，启动测量器，屏幕上出现浏览器窗口。窗口主要由以下几部分组成。

标题栏:显示正在浏览的网页的名称或网页的地址;

菜单栏:显示可以使用的菜单命令，单击命令会出现下拉菜单;

工具栏:常用命令的工具按钮

地址栏:输入网页地址的地方;

状态栏:显示正在下载文件的状况等信息;

浏览区:显示和查看网页的区域。

2、登录网站浏览信息

在地址栏内输入网站网址按回车键，即可打开相应网站的主页。

例如进入“中青网”，在地址栏内，按回车键，即可进入“中青网”的主页。

在浏览网页的过程中，当鼠标指针指向网页中的文字、图片或动画时，鼠标指针变成小手形状，这就表明它是一个超级链接，单击这个超级链接，就会打开一个新的网页。

课堂小结:

本节课我们认识了IE浏览器，掌握了在IE浏览器浏览信息的方法。板书设计:

通向世界的钥匙——InternetExplorer

一、IE浏览器的结构

二、登录网站浏览信息

教学后记

章节:第三课

课题:轻松遨游网络世界

课型:新授课

课时:1

累计课时:3

教学目标:1、熟练使用IE浏览器，掌握一定的上网技巧。

2、养成良好的上网习惯。

3、初步了解网络给学习、生活带来的变化。教学重点:IE浏览器的使用

教学难点:IE浏览器的使用

教具:多媒体网络教室

教学方法:讲解法

教学过程:

一、导入

有时候打开网页中的链接，会直接在当前网页打开。对于不能自动在

新窗口中显示的链接，我们可以手动打开一个新窗