2.3 评价文创作品 课件 八年级信息技术下册川教版.ppt

2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。中物理第二单元我的三星堆文创作品川教版（2019）信息技术（八年级下册）第3节评价文创作品1课堂导入同学们已经完成了“我的三星堆文创作品”，为了促进相互学习，共同提升，还需要进行分享评价。一般来说，分享评价包括作品展示、分享交流和评价总结等环节。学习目标11.学会发布和展示作品。2.学会进行项目分享和交流。3.学会开展项目评价。2目录一、作品展示二、分享交流三、评价总结作品展示一一、作品展示作品展示一项目作品是项目学习的重要成果之一。本项目的作品包括三维模型和三维实体两个部分，作品展示可以采用线上、线下相结合的形式。在作品展示的过程中从作品的内涵度、艺术性、实用性和创意度等方面对作品进行评价。学生活动：以小组为单位，将三星维模型文件、导出的三维效果图或实物图片上传至云盘或者网站，线上、线下同时对作品进行组内自评和组间互评。作品展示一三星堆青铜面具作品展示一分享交流二二、分享交流分享交流二交流是项目学习中经验、收获、困惑等信息分享的一种有效途径，其目的是促进相互学习。一般而言，分享交流的形式为项目成果展示。本项目中，交流内容包括项目的规划、设计方案的分析、模型的构建、打印呈现、项目活动中的收获与思考等。例如：付杰梁老师的分享交流如下：“三星堆文明是中华文明传承重要组成部分，距今约3000年至5000年，2021年三星堆遗址再次考古，对它的遗址进行挖掘。由于历史悠久，文物必然受到侵蚀，造成整体性损坏，我利用3D设计加上自己的创新，还原出土的青铜面具和青铜人像，必然会增加我们对三星堆文明的了解和兴趣。主要运用了实体、草图、圆角、倒角、减运算、实体分割等技术。技巧如上色时使用“镀金”加颜色，做出半黄半绿的被破坏的感觉。”学生活动：各小组至少推荐一名同学做3~5分钟的项目成果展示。同时，注意开展以下两个方面的评价:1.在筹备“分享交流”活动的过程中，注重小组活动的过程性评价。2.在“分享交流”活动的过程中，对小组的成果展示环节进行评价。评价总结三三、评价总结*