5.1 风儿轻轻吹 第一课时 课件 道德与法治一年级下册.ppt

2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。五、风儿轻轻吹第一课时：风儿在哪里+和风儿一起玩核心素养目标政治认同：了解风的知识，亲近自然，喜欢在大自然中活动。通过不同方式观察风、感受风、了解风是无处不在的，初步知道风产生于空气的流动。道德修养：树立与大自然亲近和共生共存的观念，学生能在大自然中玩耍时实现与大自然的交流，从大自然中获得快乐。法治观念：亲近自然，喜欢在大自然中活动，感受自然的美，与大自然有共在感。培养学生热爱大自然的情感，增强保护大自然的意识。健全人格：通过找寻风的活动，唤起对自然的探究欲望，发热爱大自然的情感。观察、探究与风有关的一些生活现象，初步了解风是我们日常生活中很常见的一种自然现象。责任意识：通过阅读副版教材绘本，初步了解雨、云、雾、星辰、雪花、雷电等其他自然现象，进一步提升观察、亲近自然的意识与情感。猜一猜看不见，摸不到，四面八方到处跑。跑过江河水生波，穿过森林树呼啸。（打一自然现象）课前导入风儿在哪里呢？课前导入风在哪里？树儿说：当我的枝叶翩翩起舞，那是风在吹过。课前导入风在哪里？花儿说：当我的花朵频频点头，那是风在吹过。课前导入风在哪里？草儿说：当我的身体轻轻晃动，那是风在吹过。课前导入风在哪里？风就在我们身边。春天，它吹绿了大地；夏天，它送来了凉爽。课前导入秋天，它飘来了果香；冬天，它带来了银装。课前导入1风儿在哪里一起寻找风娃娃风儿在哪里呢？它像个爱捉迷藏的小娃娃，我们看不见它，又摸不着它，怎么才能找到它呢？新知讲解小组寻风大pk一起寻找千变万化的风娃娃新知讲解我们校园里有风娃娃看，它藏在操场的红旗旁，藏在大树的枝桠间。新知讲解教室里也有风娃娃，它藏在小朋友的衣角上，又调皮的穿过书本轻抚摸我们的脸庞。新知讲解大自然也是它藏身的好地方，瞧那一排排刚发芽的柳树，正迎风招展，郁郁葱葱的小草，正冲着风儿摆头微笑，风筝借着风儿，飞得更高，花香伴着微风，带给每个角落芳香。新知讲解原来风儿无处不在！它是个调皮的小娃娃，喜欢千变万化。新知讲解一起感受风娃娃虽然风娃娃喜欢捉迷藏，让我们看不见、摸不着，但是我们却可以时时看到它，闻到它，感觉的到它。新知讲解看图片，说说你是如何感受到风娃娃的？新知讲解闻到风当花香扑面而来的时候，风，正从那里飘过。新知讲解看到风当蒲公英种子飞起来的时候，风，正从那里经过。新知讲解摸到风当我吹风扇的时候，风，正从我脸庞划过。新知讲解感受风当我跑步的时候，风，正跟着我的步伐前进。新知讲解风是地球上的一种自然现象，它可以让物体摆动，可以让气体流动。它的脾气也多变，发火的时候会狂风、暴风、龙卷风，温柔的时候又会让我们如沐春风。新知讲解0级无风1级软风2级轻风3级微风8级大风4级和风5级清劲风9级烈风6级强风10级狂风7级疾风11~12暴风、飓风不同的风“威力”各不同知识拓展新知讲解新知讲解想一想：风儿到底是怎么形成的呢？2和风儿一起玩想一想我们找到了藏在各个地方的风儿，那我们能不能和风儿一起玩耍呢？新知讲解游戏一：拿出两根羽毛，看看谁能使羽毛在空中待得最长，让羽毛最晚掉下来。风儿轻轻吹游戏时间新知讲解游戏二：一排装满水的杯子，第一只上面漂着一只乒乓球，只准用嘴吹，看看谁的乒乓球漂洋过海，跑得快跑得远。风儿轻轻吹游戏时间新知讲解你有哪些办法，可以邀请风儿和我们一起玩？我们可以和风儿玩什么呢？新知讲解制造风，让风和我们一起玩用手或扇子扇风。奔跑起风。用嘴巴吹风。新知讲解*2456789**************