《中国建筑的特征》ppt课件.pptxVIP

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教学目标语言建构与运用：理解并学习本文运用的说明方法。思维发展与提升：理解中国建筑的九大特征，厘清文章的结构脉络;厘清作者的说明线索。审美鉴赏与创造：体会中国建筑求同存异的特点，积极探究和体会中国建筑的特征。文化传承与理解：感受古代建筑艺术蕴涵的传统文化。

科普读物主要特点(1)要善于把复杂的科学理论用最简明的语言加以说明，做到深入浅出;(2)所介绍的科学知识一定要准确无误，不能给读者留下含混不清的概念，更不能使读者得到错误的知识;(3)科普读物应符合大众口味;(4)科普读物不仅要立足当下宣传介绍当代科学成就，而且要介绍以前历史当中先人们的伟大科技成就。

梁思成（1901.4.20---1972.1.9），籍贯广东新会，生于日本东京，毕生致力于中国古代建筑的研究和保护，是建筑历史学家、建筑教育家和建筑师。梁思成曾任中央研究院院士（1948年）、中国科学院哲学社会科学学部委员，参与了人民英雄纪念碑、中华人民共和国国徽等作品的设计。

1、请扣住文章中的关键词，概括中国建筑九大特征。①单个的建筑自下而上一般是由台基、主体和屋顶三个主要部分构成的。单个建筑的立体构成。②一所房子由一个建筑群落组成，左右呈轴对称，主要房屋朝南，整个建筑群有主有从，有“户外的空间”——群体建筑平面布局。③中国建筑的结构方法，即以“木材做立柱和横梁”的框架结构④斗拱:用以减少立柱和横梁交接处的剪力，并具有装饰作用。

⑤举折，举架:形成屋顶的斜坡或弯曲面。⑥屋顶:中国建筑中最主要的特征之一，像翼舒展的屋顶是我们民族文化的骄傲。⑦颜色:在颜色使用上，中国建筑是世界各建筑体系中最大胆的。在大建筑物中使用朱红色，大量用彩绘来装饰部件。⑧部件:构件交接部分都大半露出，都具有高度的装饰效果。⑨用材:有色的琉璃砖瓦、油漆、木刻、石雕、砖雕等，无不尽显中国建筑的装饰特征。

2、中国建筑的九大特征，哪些属于结构特征?哪些属于装饰特征?它们是按什么顺序展开的呢?⑥介绍屋顶⑦着色特点⑧装饰特征⑨用材特点中国建筑总体特征(1、2)①立体构成:②平面布局:中国建筑结构特征(3—5)③结构方法：框架结构④斗拱作用⑤“举折”“举架”作用中国建筑装饰特征(6-9)总体结构外部

3、厘清文章的结构脉络第一部分(1、2):中国建筑的影响。第二部分(3-13):谈中国建筑的九大特征。第三部分(14-17):中国建筑的风格和手法(“文法”)。第四部分(18-20):各民族建筑之间的“可译性”问题。

4、“当屋顶是四面坡的时候，屋顶的四角也就是翘起的，为什么?不但扩大采光面，利于排泄雨水，而且形如飞鸟展翅，轻盈活泼，增添了建筑物向上的动态美。

5、大建筑屋身的主要颜色为什么要用“朱红色”?朱红色属于暖色，与屋顶上的蓝天、白云以及屋内素净淡雅的冷色调构成对比，使建筑物显得富丽堂皇又高洁淡雅，达到了高度的艺术效果。此外，朱红色还代表热烈忠心，具有富贵的象征。

6、怎样理解作者提出的“中国建筑的‘文法”?比喻，借语言文字中“文法”的术语来说明中国建筑的风格和手法。所谓“中国建筑的‘文法””，是中国建筑几千年来形成并沿用的惯例法式，有它的“拘束性”，但也有它的“灵活性”。

7、怎样理解作者提出的各民族建筑之间的“可译性”?这是用“语言和文学”比喻。不同民族的语言，表达同一个意思,语言形式却不相同。所谓的“可译性”，是指各民族建筑在实质上有“同一性质”，可以其纷繁多样的表现形式解读出来。

说明方法：举例子、分类别、列数字、作比较、下定义、打比方、画图表、作诠释、摹状貌、引资料、作假设说明文的语言：科学性、严谨性、准确性，真实性，周密性，简练明确;作用效果：能提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白，更清楚作者的意思，更能增强说服力，有时也能增强读者的阅读兴趣，更突出主题。

8、文章用了哪些说明方法?举例子——如装饰部分引用——诗经“如鸟斯革，如翬斯飞”打比方——墙壁比喻成“帷幕”摹状貌——斗拱、举折、举架作比较——中国建筑与外国建筑下定义——举折、斗拱作诠释——分析个别建筑物

重点赏析精彩的比喻句1：这些地区的建筑和中国中心地区的建筑，或是同属于一个体系，或是大同小异，如弟兄之同属于一家的关系。以弟兄关系来比喻中国周边国家的建筑与中国中心地区的建筑关系，形象地说明了它们同属于一个系统，从而可见中国建筑的影响力之大已超出国家的界限。

2：两柱之间也常用墙壁，但墙壁并不负重，只是像“帷幕”一