建设师德师风示范单位引领教育新风尚.pptx

建设师德师风示范单位的重要性建设师德师风示范单位是推动新时代教育高质量发展的关键抓手。这不仅能发挥教师的模范带头作用，提升教书育人的社会地位和尊重度，也能为学生树立正确的价值观和行为准则，营造良好的校园风气，促进教育事业全面进步。魏a魏老师

师德师风建设的内涵道德操守教师应树立正确的价值观和道德标准,坚持真理、敬业、为人师表,以自身的良好行为塑造师德形象。责任担当教师应对学生负起教书育人的重大责任,以师生关系的和谐为出发点,为学生的全面发展尽心尽力。专业精神教师应具备扎实的专业知识和技能,不断学习提升,把握教学规律,持续提高教书育人的水平和效果。育人情怀教师应树立正确的教育理念,以学生为中心,关注学生的个体差异,因材施教,为学生的全面发展服务。

师德师风建设的目标打造模范力量通过师德师风建设,培养一支师德高尚、业务精湛、责任担当的教师队伍,发挥教师的示范带头作用。增强教育吸引力以师德师风建设为抓手,提升教师地位和社会地位,增强教育事业的吸引力,引导社会各界尊重教师、关注教育。促进学生全面发展通过教师的模范作用,引导学生树立正确的价值观和行为准则,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

师德师风建设的原则1以人民为中心坚持以学生和人民群众的利益为出发点,切实维护和实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益。2立德树人把立德树人作为根本任务,以德育为先,培养学生的社会主义核心价值观,促进学生全面发展。3相长互促教师自身的师德师风建设和学生的品德养成相互影响、相互依托、相长互促,形成良性互动。4系统联动师德师风建设需要学校、家庭、社会各方面的支持和配合,形成全方位、多层面的育人格局。

师德师风建设的主体学校管理层学校领导应率先垂范,制定师德师风建设规划,落实具体措施,为教师树立良好的职业标杆。教师队伍教师应自觉接受师德师风培养,主动学习提升,互帮互助,共同营造良好的职业氛围。学生群体学生应主动接受教师的教诲,尊重教师,以良好的学习态度和行为习惯来回报教师。家长和社会家长和社会各界应积极参与,与学校共同关注和支持教师的师德师风建设,营造良好社会氛围。

师德师风建设的内容师德建设树立正确的教师价值观,遵守职业道德,发挥良好的师德形象,以身作则树立学生的正确行为榜样。师风建设培养教师严谨的工作态度和敬业的精神,提升教师的责任心和使命感,追求教书育人的卓越教学水平。专业素养不断提高教师的专业知识和教学技能,不断学习和创新,以高度的专业精神服务于学生的全面发展。育人情怀树立以学生为中心的育人理念,尊重学生个体差异,因材施教,用爱心和耐心倾注于学生的成长。

师德师风建设的措施加强顶层设计各级教育主管部门制定出台师德师风建设的政策法规,明确目标任务和具体措施,为师德师风建设提供坚实的制度保障。完善培养机制在师范院校强化师德师风教育,注重培养学生的理想信念、职业操守和教书育人的使命感。加大激励力度健全师德师风考核评价体系,完善教师职业发展通道,充分发挥表扬激励的导向作用。营造良好氛围引导社会各界尊师重教,让教师成为社会公众的精神代表,营造良好的社会环境。

师德师风建设的评估360评估维度围绕师德师风建设的各个方面进行全方位评估,覆盖教师职业操守、专业胜任力、育人理念等多个维度。4A评估等级采用A、B、C、D四级评估标准,充分体现师德师风建设的质量目标和要求。85%合格比例持续提升师德师风合格教师比例,引导全体教师不断提高师德修养和专业素质。90+优秀比例不断扩大师德师风优秀教师群体,推广先进典型,发挥示范引领作用。

师德师风建设的激励机制分层激励建立完善的师德师风考核评价体系,分层次、多维度评估师德师风建设成效。对优秀教师予以物质和精神双重激励,提高教师的职业荣誉感和成就感。专项表彰定期开展师德师风先进个人和单位的评选表彰活动,在全社会广泛宣传先进典型,营造尊师重教的良好氛围,激发教师的职业自豪感。

师德师风建设的保障措施健全制度机制制定完善的师德师风建设相关法规制度,为师德师风建设提供强有力的制度保障,确保政策措施落实到位。加强队伍建设优化教师职业发展通道,建立健全教师培养培训体系,提高教师的专业素质和育人能力。营造良好氛围广泛宣传师德师风建设的重要性,引导全社会尊重教师、关注教育,为教师创造良好的发展环境。

师德师风建设的典型案例某省某市某学校在近年来的师德师风建设工作中取得了显著成绩,被评为师德师风示范学校。该校充分发挥领导示范作用,建立健全师德师风考核体系,开展多种形式的表彰活动,营造良好的育人氛围。教师队伍专业素质和责任心不断提高,学生的品德养成也取得了显著成效。

师德师风建设的经验总结深入总结经验各地结合实际情况,深入总结师德师风建设的成功做法和有效经验,为全国推广积累了丰富的理论和实践基础。表彰优秀典型通过表彰一批师德高尚