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承德研学基地申报材料

一、申报材料概述

承德研学基地是一个具有丰富的自然与人文资源的旅游目的地。

基地致力于提供研学教育服务，为学生提供一个全方位的学习体验。

本申报材料旨在介绍承德研学基地的特色、项目内容、教学模式以及

对学生综合素质发展的重要意义。

二、承德研学基地特色

1.丰富的自然资源：承德研学基地地处山区，拥有得天独厚的自

然环境。这里有原始森林、峡谷、瀑布、湖泊等自然景观，为学生提

供了丰富的实地考察和观察学习的机会。

2.独特的文化底蕴：承德是中国历史文化名城之一，拥有丰富的

文化遗产。基地附近有承德避暑山庄、普宁寺、铁佛寺等著名景点，

为学生提供了深入了解中国传统文化的机会。

3.多样化的学习项目：承德研学基地提供多样化的学习项目，包

括生态环境考察、历史文化体验、体育运动训练等。这些项目能够满

足学生的不同学科和兴趣需求，提供全方位的学习体验。

三、项目内容

1.生态环境考察：学生将参与由专业导师带领的生态环境考察活

动，包括观察植物、动物，探索自然生态系统等。这些活动通过实地

观察和实践操作，培养学生对自然环境的认知和保护意识。

2.历史文化体验：学生将参观承德避暑山庄、普宁寺等历史文化

景点，了解这些场所的历史背景、建筑风格和文化内涵。通过与导游

的互动交流和参与小组活动，学生将深入了解传统文化的魅力。

3.体育运动训练：学生将参与由专业教练指导的体育运动训练，

如篮球、足球、游泳等。通过体育活动，学生将培养团队合作意识、

勇敢面对挑战的胆量，并加强体能锻炼，提升身体素质。

四、教学模式

1.专业导师引导：每个学生小组都配备一名专业导师，负责指导

学生的学习活动并提供个性化的辅导。导师拥有丰富的教学经验和学

科知识，能够激发学生的学习兴趣和潜能。

2.小组合作学习：学生之间将分组进行学习活动，通过小组合作

学习，促进互动和交流。每个小组将负责一个研究课题，通过团队合

作完成探究项目，培养学生的团队合作和组织能力。

3.多元评价方式：学习过程中，我们将采用多元化的评价方式，

包括个人作业、小组项目和综合测评等。通过多样化的评价方式，我

们能够全面了解学生的学习表现和综合素质，为学生提供有针对性的

改进意见。

五、对学生综合素质发展的意义

承德研学基地的项目能够促进学生的综合素质发展。通过生态环

境考察，学生将增强对自然环境的认知和保护意识，培养探索精神和

独立思考能力。通过历史文化体验，学生将丰富自己的文化知识和审

美素养。通过体育运动训练，学生将锻炼身体素质，培养团队合作和

竞争意识。

综上所述，承德研学基地拥有丰富的自然与人文资源，提供多样

化的学习项目和个性化的教学模式。通过参与基地的学习活动，学生

能够全面发展自己的综合素质，提升学习能力和自身素质，为未来的

发展打下坚实基础。