状语从句分析和总结.docx

状语从句

②

时间状语从句

地点状语从句

原因状语从句

条件状语从句

让步状语从句

方式状语从句

目的状语从句

结果状语从句

比较状语从句

时间状语从句

常见的连接词有when,while,as,before,after,since,until,till,themoment,theinstant,theminute,everytime,eachtime,thefirst,thelasttime,thesecond,immediately,directly,

hardly……when/before,scarcely……when/before,nosooner……thanassoonas.1,when引导时间状语从句表示“当……地时候”

Don’tgetexcitedwhenyoutalk.

WhenhecomesIwilltellhimtofetchpolice.Whenhelookedback,thewomanhaddisappeared.JohnwashavingdinnerwhenIsawhim.

WhenIgotup,Ifelttired.

有时根据上下文,还可以表示“在……之后”请注意下面三个句子中when的不同意思:

whenhecamein,

Iwascookingdinner.

当……时

whenhecamein,

Ihadcookedthedinner.

在……前=before

whenhecamein,

Icookedthedinner.

在……之后=after

2,又请注意when引导的时间状语从句中,不可以使用将来时,但可以使用一般现在时,还在进行时,现在完成时表示将来的动作.

Whenyoumeethim.dosayhellotohimfromme.

Takecarenottomentionthiswhenyou’retalkingtohim.

Whenyouhavefinishedyourexperiment,pleasetidythelabandputeverythingbackinthecupboards.(SBIA.p.s)

Whenyou’veleunedEnglish,you’llfinditabridgetosomuchknowledge.

在这种情况下,当注意大动词使用一般现在时和现在完成时意义上存在很大差别,

例如:

Theaudienceclapswhenshe sings她唱完歌时观众总是鼓掌

hassong她唱完歌后观众总是鼓掌

同样when从句的动词是持续性动词时,一般过去时和过去完成体在意义上也存在着同样的差别.例如:

TheywalkedoutwhenI gave thelecture 我开始讲课或在我讲课时

Hadgiven 我讲课结束后

3,请注意when是引导状语还算名词性分句

例句分析:Idon’tknowwhenhewillcomebutwhenhecomes,I’lltellyou第二个when引导的是状语分句,所以不可以用将来时,而第一when引导的是名词性分句作宾语,用将来时表示他什么时间到来

又请对比 Idon’tknowhewillcome 我不知道他什么时候到

Idon’tknowwhenhecomes 我不知道他什么时候到(通常情况,故用现在时)因此下面的句子孙有歧义的

Tellmewhenhecomes①告诉我他(通常情况下)什么时候到

②他来的时候,请告诉我一下.

4,when是从属连词还是并列连词.

When分句有时并不当从属连词引导并当时间状语分句来修饰前面的主语,倒是前面的主语为when的分句提供时间背景,这类when引导的分句,是前面的叙述所没到的信息,这总是所描述的事件予以惹人注目的强调并没之达到高潮,因此翻译成汉语时,必须把这层意思表达出来.表示方法,一是将when译成“这时”“突然”,二是把when分句译在句子的末尾这一突出重要的信息的位置.(比较:“屡战屡败”于“屡败屡战”).例如:

①Hewasthinkingaboutthequestionwhenanapplefelltotheground.

他正在思考这个问题,这时(突然)一只苹果掉到地上.

②S