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*教材板块课型第*课时课时目标学习层次第四节SectionB1a-1d听说课第四课时1、通过情景体验学习babypandas和adultpandas的一些事实.2、能运用事实和比较级句型介绍某种动物.3、通过学习感受动物的成长,意识到生命的可贵,爱惜动物。学习理解应用实践第五节SectionB2a-2c阅读课第五课时1、基于结构化知识,对文章主题(Facts,Reasons,solutions)进行获取梳理;2、通过阅读,能准确获取描述大熊猫基本信息、濒危原因、及保护大熊猫的方法并思考保护大熊猫的其他办法;3、绘制呼吁大家保护大熊猫的海报(迁移创新)。学习理解应用实践第六节SectionB3a-selfcheck写作课第六课时1、通过学习,能梳理分析获取鲸鱼的基本知识及其生存现状;2、能根据提示材料,书写濒危动物的说明文章;3、引导学生思考保护大自然和动物,呼吁人与自然和谐相处。迁移创新统筹课时安排What’sthehighestmountainintheworld?04
课时内容解读*第一课时SectionA1a-2c课时内容解读单元主题:人与自然-----自然生态-----热爱和敬畏自然,与自然和谐共生教材板块语篇形式语篇内容语篇意义核心词汇与句型技能与策略学习要点第一节SectionA1a-2c听力对话围绕geographyandhistoryfacts内容展开。1a-1b是老师上课提问学生地理知识,学生回答;2a-2b一位女同学向美国学生Mike介绍中国,简要介绍中国的历史、面积和最著名的河流。学生能够通过听力了解一些常见的中外地理知识(世界之最,中国之最等)。学生能够用英语介绍关于中国或世界的地理或历史常识。大数字的读法,如:9.000.0001.0256.6718.848.86TheYangtzeRiveristhelongestriverinAsia.Itsabout6.300kilometerslong.ItsalotbiggerthatthepopulationoftheUnitedStates.1.大数字的听辨和朗读2.注意区分听力中两个事物的比较关系,如和..…一样大,比…大(多少)。*第二课时SectionA3a-3c课时内容解读单元主题:人与自然-----自然生态-----热爱和敬畏自然,与自然和谐共生教材板块语篇形式语篇内容语篇意义核心词汇与句型技能与策略学习要点第一节SectionA3a-3c说明文本文介绍了珠峰的险峻事实,难以攀登;一些成功登顶的登山队员以及为什么有人甘愿冒着生命危险攀登珠峰。1.让学生了解关于珠峰的知识;2.了解人类为挑战极限、征服自然做出了哪些努力;3.希望学生能具有勇于挑战、不怕困难的精神。runalongthesoutheastpartofChina,risesthehighest,veryhardtotakeinair.oneofthemostpopularplaces,themostfamous,oneofthemainreasonsis...1.注意说明文的特点,对珠峰facts的提取和把握;2.注意区分陈述事实和观点的表达。*第三课时SectionA2d-GF课时内容解读单元主题:人与自然-----自然生态-----热爱和敬畏自然,与自然和谐共生教材板块语篇形式语篇内容语篇意义核心词汇与句型技能与策略学习要点第一节SectionA2d-GF对话语法表格2d对话是导游向游客介绍长城,如长城的长度、修建长城的原因。语法表格展示本单元重点语法:大数的表达及形容词副词比较级和最高级。4a-4c训练重要语法知识并注重在情景中的运用。1.让学生了解关于长城的一些知识,增强民族自豪感;2.表格形式展示语法有利于学生归纳总结;3.情景运用所学知识,介绍家乡之美。howhigh,longerthan,thedeepestsaltlake,aspopularas,—HowhighisQomolangma?—It’s8,844.43high.—DidyouknowthatChinaisoneoftheoldestcountriesintheworld?—Yes,Idid.It’sm
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