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广东省广州市成考专升本2023年教育理论

模拟试卷及答案

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)

1.编写教材的直接依据是（）。

A.教育目的B.课程计划C.课程目标D.课程标准

2.教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构中应有

（）

A.系统的马列主义理论修养B.精深的专业知识C.广博的文化基础知

识D.必备的教育科学知识

3.在马斯洛的需求层次理论中，社会交往需要是（）。

A.生理与安全的需要B.爱与归属的需要C.求知与审美的需要D.自我

实现的需要

4.系统脱敏法最早由下列谁创立的?()

A.A.罗杰斯B.弗洛伊德C.沃尔甫D.杜威

5.以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显活动方式是

（）。

A.A.动作技能B.智力技能C.练习D.能力

6.课外校外活动是促进学生全面发展的()。

A.基本途径B.唯一途径C.重要途径D.主要途径

7.前苏联以马克思主义为基础最早探讨教育问题的是（）

A.苏霍姆林斯基B.凯洛夫C.马卡连柯D.克鲁普斯卡娅

8.情绪和情感所反映的是（）。

A.客观事物的本质属性B.客观事物的外部现象C.客观事物之间的关

系D.客观事物与人的需要之间的关系

9.

第10题以直观感知为主的教学方法是（）

10.基本的情绪分类可以将情绪分为四种，下列哪一个不属于基本的情绪

分类（）。

A.快乐B.悲哀C.愤怒D.嫉妒

11.“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的哪些特征作了最好的诠释

（）

A．稳定性

B．独特性

C．整合性

D．功能性

12.个体尽力发展能给自己带来利益的态度。在社会互动过程中，态度是

社会交换的产物。这属于态度的（）。

A.知识功能B.工具性功能C.价值表达功能D.自我防御功能

13.美育是由下列谁首次提出的()

A.马克思B.苏霍姆林斯基C.席勒D.朱光潜

14.《论演说家的教育》(又译为《雄辩术原理》)的作者是()

A．柏拉图

B．亚里士多德

C．昆体

D．福禄贝尔

15.在知觉活动时，把知觉对象从背景中分离出来，这是知觉的

（）。

A.A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性

16.具有音乐造诣的人听到交响乐时，在脑中会产生与此相应的景象。

这种心理现象是()。

A.听觉B.知觉C.联觉D.直觉

17.“教学与发展”理论的倡导者是（）。

A.赞可夫B.皮亚杰C.布鲁纳D.瓦·根舍因

18.一名5岁（CA）儿童，在智力测验中，测得的智龄（MA）是6岁，

他的智商应该是（）。

A.83B.100C.120D.110

19.我国最早采用班级授课制是在（）。

A.1862年B.1901年C.1911年D.1949年

20.下列哪一项不属于注意品质的范畴?()。

A.注意的广度B.注意的敏捷性C.注意的稳定性D.注意的分配

二、填空题(20题)

21.在马斯洛的价值体系中有两种潜能或基本需要：一类是_______，一

类是_______。

22.人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包

含一个人区别于他人的_______而_______的心理品质。

23.品德评价的方式主要有奖励、惩罚、_______和_______。

24._______是以学科为中心设计的课程。

25.表象是从_______到_______的过渡阶段，是_______过程中的重要环

节。

26.了解与研究学生包括学生个人和_______两方面。

27.制约课程的基本因素是______、______和学生。

28.