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尊敬的老师，亲爱的同学们大家好我是本次五单元的大单元整体教学设计的编写者在我们的共同努力下，我们相信《敬畏生命》这篇课文已经成功构建了一个丰富生动的教育场景首先，让我们来回顾一下《敬畏生命》这篇课文的主要内容文章讲述了人们对动物的敬仰和敬畏之心，它让我们深刻认识到人类与动物的关系是复杂的，同时，我们也应学会珍视生命，保护动物接下来，我们将通过默读的方式，仔细研读课文默读的过程中，我们可以通过理解和掌握重点词句来把握全文的大意，从而帮助我们更好地理解课文的内容在课
第五单元尊重动物，善待动物
设计人学校
年级/册次七年级上册单元第五单元
【课标要求】
《义务教育语文课程标准(2022年版)》第四学段(7~9年级)的课程目标，在
“阅读与鉴赏”中要求学生“能够养成默读习惯”，“在通读课文的基础上，理清
思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用”，
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