PEP人教版小学五年级下册英语学科学期课程纲要.docxVIP

五年级下册英语学期课程纲要

一、一般信息

课程名称

小学英语

课程类型

国家课程

学校名称

临沂行知实验学校

使用教材

PEP人教版

设计者

马奔奔张路遥

适用年级

五年级

班额

43

总课时

36

二、课程依据

（一）课程标准依据

《义务教育小学英语课程标准》（2022版）指出：核心素养是课程育人价值的集中体现，是学生通过课程学习逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力。英语课程的核心素养包括语言能力、文化意识、思想品质和学习能力，四个方面在学习中相互渗透、融合互动、协同发展。

学生在五年级学段时对应的核心素养目标为：能在教师引导和启发下完成学习任务。能理解日常生活中常见的简单语言材料，初步形成语感，能围绕相关主题，用所学语言进行交流，表达自己的想法，实现基本的沟通与交流。感知与体验文化多样性，能初步了解与中外文化有关的具体现象与事物;涵养家国情怀，树立文化自信，形成正确的价值观和良好的品格。能初步独立思考具有问题意识，能多角度、辩证地看待事物，对事物作出正确的价值判断，并有条理地表达观点。能根据学习进展情况调整学习计划和策略，初步找到适合自己的英语学习方法，基本养成良好的学习习惯在学习活动中主动探究，与他人合作，共同完成学习任务。

（二）教材分析

本套教材的编写思路是以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务，即：话题—功能—结构—任务。本学期教材一单元讨论日常活动安排。二单元以最喜爱的季节为话题。三单元是学校日历为话题。第四单元讨论学校特色活动。第五单元讨论物品的所属。第六单元为讨论学校规则。六个单元的话题都贴合学生的生活，话题多样，能引起学生的共鸣。

（三）学情分析

五年级学生已经接触了三年英语，有一定的英语基础。他们活泼好动，对新事物有着强烈的好奇心，探索知识很强烈，并且有着很强的表现欲。但五年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。本学期我们将面向全体学生，以学生的发展为宗旨，因材施教，分层教学，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。

本教材的设计体现了“以人为本”的教育思想，形式多样活泼，很符合该年龄阶段的儿童。教材以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务。体现了交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选用上都紧密联系学生的生活实际、贯彻了语言的交际功能和语言应用的基本原则。

本期一方面应继续加强基础知识的学习，把各个知识点真正落实到位，另一方面，还要通过学生的自主回忆、自主整理、合作交流等方式，引导学生对小学所学的内容进行系统的归纳整理，通过教学目标的有效落实和课堂教学的有效启发，发展学生的总结概括能力和中利内容进行全面的梳理和概括，形成小，形成小学阶段的数学知识网络综合运用知识分析和解决问题的能力，努力提高学习的学习质量。

三、课程目标

本课程的学段目标分别从语言能力、文化意识、思维品质和学习能力进行了确定。学段目标是对本学期结束时学生学习本课程应达到的学业成就的预设或期待，是总目标在个学段的具体化。义务教育阶段五六年级应达到的目标。基于此，我们对本学期的目标制定如下：

通过本学期的学习，学生能够在以下方面得到提高：

1、能通过对课本对话的学习，能够就围绕作息时间、周末活动、季节、节日、生日、动物、基本生活礼仪等话题展开简短对话，并完成相应的任务。

2、能在独立思考的基础上进行分析推断并作出正确的评判。能整合本册的话题内容，建立结构化的知识。能获取和处理基本信息，做出正确的判断，引导学生养成良好的英语学习习惯培养合作意识和创新能力。

3、能够安排日常学习和周末活动；了解有关全球气候差异的常识；了解西方感恩节的文化知识；了解西方重要节日的日期；培养学生爱护动物的意识；能够注意遵守行为规范和学校校规，培养学生的规则意识。

四、课程内容

1.教材内容

单元

题目

主题

内容

课时

Unit1

Myday

人与自我

人与社会

围绕生活中的日常活动，安排合理的时间和活动计划。培养学生的规划能力。

4

Unit2

Myfavoriteseason

人与自我

人与自然

讨论最喜欢的季节以及表达喜欢的季节的原因。在不同的季节做不同的事情。热爱生活、热爱自然之情油然而生。

4

Unit3

Myschoolcalendar

人与自我

人与社会

了解认识学校校历，学习月份的表达以及在不同的月份学校安排的活动。根据校历提出自己合理的意见，积极参与学校活动，热爱学校生活，保持乐观积极心态。

5

Unit4

Whenistheartshow?

人与自我