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小班语言教案：亲密的拥抱教案及教学反思

（学习版）

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序言

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小班语言教案：亲密的拥抱教案及教学反思

教学目标：

1.初步理解散文诗，了解妈妈和孩子爱的表达方式。

2.尝试用动作和语言表达对散文的理解。

3.尝试创编散文，体验妈妈和孩子之间爱的情感。

4.萌发对文学作品的兴趣。

5.让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。

第1页共4页

教学准备：

PPT、音乐。

教学过程：

一、说一说抱一抱(经验再现，导入课题)师：小朋友真有礼貌，

宋老师忍不住想要抱抱有礼貌的宝宝，谁愿意和我抱抱?

师：恩，和小朋友拥抱的感觉真好!

师：今天，我们这里还来了一群小动物(PPT1),谁来啦?

二、听一听说一说

(一)第一遍欣赏散文提问：小动物会拥抱吗?它们会怎么抱

呢?(幼儿表达自己的想法)

(二)第二遍欣赏散文：

1.象妈妈和象宝宝是怎样拥抱的?

鼻子勾住鼻子。

它们说了什么?

教师提炼总结：阳光照在森林里，象妈妈和象宝宝亲密的拥抱，

它们把鼻子勾在一起，微笑的说：我爱你。

师：小朋友，我们一起来说说好吗?

2.狗妈妈和狗宝宝是怎样拥抱的?

师：哎呀，它们还把脸贴在了一起。还说了?幼：我爱你!

师：散文里的话也很好听哦!我们一起来说说看!

老师扮演狗妈妈，请一位幼儿扮演狗宝宝表演，其他幼儿一起用

好