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幼儿园中班自然风光旅游教案

教学主题：幼儿园中班自然风光旅游教案

教学目标：

1.通过实际情境感受自然风光的魅力，让幼儿更加热爱大自然；

2.激发幼儿对于探险和发现的兴趣，让幼儿学会探索自然；

3.培养幼儿的团队意识，让幼儿学会相互帮助和协作。

教学任务：

一、开展前期准备工作

1.教师做好对于旅游景点的准备工作，包括交通工具的安排和旅游路

线的规划等；

2.教师通过多种形式的教学，让幼儿了解和掌握一些基础知识，如自

然界中的一些植物和动物等；

3.教师鼓励幼儿积极参与，鼓励幼儿提问和探究。

二、开展实地旅游活动

1.教师带领幼儿出发，走进大自然，欣赏大自然的美丽和神奇；

2.教师带领幼儿探寻大自然中的奇妙之处，学会观察和发现；

3.教师组织幼儿参加各种游戏和活动，让幼儿感受到大自然的乐趣；

4.教师教育幼儿要保护自然，珍惜大自然的资源和环境。

三、总结和展示

1.教师带领幼儿总结这次旅游的收获和感受，让幼儿了解到旅游的意

义；

2.教师鼓励幼儿写下游记或画出自己的感受，并展示给大家；

3.教师通过多种方式对幼儿进行奖励和鼓励，让幼儿感受到自己的进

步和成长。

教学方法：

1.情境教学法

2.体验式学习法

3.团队合作学习法

教学手段：

1.幻灯片、图片等视听教具

2.生动形象的故事和情境模拟法

3.现场实地探寻

教学过程：

一、导入环节（15分钟）

1.教师引导幼儿通过图片、游戏等形式认识旅游的概念；

2.教师介绍本次旅游活动的目的、意义和安排，激发幼儿的兴趣。

二、学习环节（60分钟）

1.教师带领幼儿走进自然环境，欣赏大自然的美丽和奇妙；

2.教师通过各种游戏和活动，让幼儿感受到自然的乐趣和神秘；

3.教师鼓励幼儿积极探索和发现，让幼儿学会观察和思考。

三、总结环节（15分钟）

1.教师带领幼儿总结学习的成果和感受，让幼儿了解到旅游的意义；

2.教师鼓励幼儿写下自己的感受，或画出自己的探险历程；

3.教师展示一些与自然有关的精美图片，鼓励幼儿展示自己所写的游

记。

四、结束环节（10分钟）

1.教师对于幼儿的表现进行评价和鼓励，给予适当奖励；

2.教师带领幼儿回到班级，做好安全工作。

教学反思：

通过本次自然风光旅游活动，幼儿深刻感受到了大自然的美丽和神奇，

学会了探索和发现自然中的奇妙之处，培养了幼儿的团队意识和协作

能力，增强了幼儿的自信和勇气，促进了幼儿全面发展。同时，本次

活动也为幼儿今后更好地保护自然、爱护环境奠定了基础，是一次有

意义的教育体验。