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第十章浮力同步练习

2023-2024学年人教版八年级物理下册

1.下列关于压强、浮力的说法不正确的是()

A.压强的大小只与压力的大小有关

B.液体内部压强的大小与液体的密度有关,深度相同时,液体密度越大,压强越大

C.浸在液体中的物体受到浮力的大小等于它排开的液体所受的重力

D.浸没在液体中的物体,受到的浮力大于重力时,该物体将上浮

2.如图,将边长为10cm的正方体木块放入装有某种液体的圆柱形容器中,木块静止时,有14的体积露出液面,此时液面比放木块前升高4cm,容器底部受到的液体压强变化了320Pa(g取10N/kg),则下列判断正确的是

A.液体的密度是1×103kg/m3

B.木块的密度为0.8g/cm3

C.木块受到的浮力是8N

D.使木块完全浸没需要2N向下的压力

3.下列所估测的数据中最接近实际的是()

A.你在体育课用的实心球重力约为2

B.一名中学生双脚站立对水平地面的压强约为500

C.你所在教室的大气压强约为0.98×

D.一个鸡蛋在盐水中漂浮时受到的浮力约为10

4.如图所示,水平地面上置有轻质薄壁圆柱形容器甲和圆柱体乙。已知甲的底面积为250cm2、高为0.3m,盛有0.2m深的水;乙的底面积为100cm2、高为0.6m,密度为0.5×10

??

A.水对甲容器底部的压强与乙物体对地面的压强相同

B.沿竖直方向切去乙的12

C.沿水平方向切去乙的12

D.若将乙全部竖直放入甲中,静止后甲容器对地面的压强增加1200Pa

5.在水平桌面上有甲、乙两个完全相同的柱形容器,容器中均装有适量的水,现将A、B两个体积相同的小球分别放入两容器内,待小球静止后如图所示,此时甲、乙两容器内的水面高度相同。则下列说法正确的是()

A.A球所受到的浮力大于B球所受到的浮力

B.放入小球前,水对甲、乙两容器底部的压力相等

C.放入小球后,甲、乙两容器底部对桌面的压强相等

D.放入小球前后,水对甲容器底部的压强变化量大于水对乙容器底部的压强变化量

6.水平桌面上两个相同的烧杯中分别装有甲、乙两种不同液体,将两个不同材料制成的正方体A、B(VAVB),按如图两种方式放入两种液体中,待静止后B刚好浸没在甲液体中,A刚好浸没在乙液体中,两杯中液面恰好相平。下列说法正确的是()

A.甲液体密度大于乙液体的密度

B.甲液体对杯底的压强等于乙液体对杯底的压强

C.甲液体对B下表面的压强等于乙液体对A下表面的压强

D.装甲液体的容器对水平桌面的压力小于装乙液体的容器对水平桌面的压力

7.如图所示,把一个马铃薯放入浓盐水中,马铃薯处于漂浮状态,如果将水面以上的部分切去,则剩下部分的马铃薯将会

A.漂浮?????

B.悬浮????

C.下沉???

D.不能判断

8.如图所示是“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的几个实验情景,各图中物体A均处于静止。实验甲、丙中,弹簧测力计的示数分别为4.0N和2.8N。已知盐水的密度为1.2×103kg/m3,则下列结论正确的是()

??

A.实验甲、乙、丙,可探究浮力大小跟液体深度是否有关

B.实验乙中弹簧测力计的示数小于2.8N

C.实验丙中物体A受到的拉力为1.2N

D.实验丙中物体A浸没在盐水中后,盐水对容器底的压力比物体A没有放入盐水时增大了1.2N

9.科学探究离不开物理方法,下列探究中所用研究方法相同的两项是()

(1)研究影响压力作用效果的因素时,用海绵被压下的深浅来比较压力的作用效果

(2)根据“探究阻力对物体运动的影响”实验,推理得出牛顿第一定律

(3)研究液体压强与液体密度关系时,保持压强计金属盒的深度相同,换用不同液体

(4)探究浮力的大小与哪些因素有关时观察弹簧测力计示数的变化

A.(1)和(2) B.(1)和(3)

C.(1)和(4) D.(2)和(3)

10.下列有关物体浮沉条件及应用的实例,说法正确的是()

A.潜水艇是靠改变自身体积实现上浮和下潜的

B.钢铁制造的轮船是靠增大排开液体的体积实现漂浮在液面

C.热气球中气体的密度大于空气的密度

D.盐水选种是利用了饱满种子的重力小于浮力,会下沉

11.2021年4月23日,首艘075型两栖攻击舰海南舰入列,海南舰最值得称道的地方就是它的直升机搭载能力。下列关于海南舰的说法正确的是()

A.海南舰漂浮在水面时,所受浮力大于自身的重力

B.海南舰由密度小的海域行驶到密度大的海域会上浮

C.直升机飞离海南舰,海南舰底部受到水的压强变大

D.直升机降落在海南舰上,海南舰排开水的重力变小

12.如图所示,放在水平桌面上的三个完全相同的容器内,装有适量的水,将A、B、C三个体积相同的正方体分别放入容器内,待正方体静止后,三个容器内水面高度相同。下列说法正确的是()

A.容器底部受到水的压强大

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