自然拼读法课件-教师用.pptVIP

自然拼读讲义;

一、什么是自然拼读法

自然拼读法，是以英语为母语的小朋友阅读时普遍使用的一种学习方法。这种学习方法比较先进，它是通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，先让学生感受到字母及字母组合与发音的关系，通过系统的训练，再让学生能够做到“看词读音”、“听音拼词”，从而快速记忆单词并进行阅读理解的拼读方法。

;二、学习自然拼读法的目的;三、26个字母的发音

A-[?]（嘴巴张开三指大）B-[b]C-[k]

D-[d]E-[e](嘴巴张开一指大）F-[f]

G-[g]H-[h]I-[i]

J-[d??:]K-[k]L-[l?]

M-[m]N-[n]O-[?]

P-[p]Q-[kw](轻读）R-[r]

S-[s]T-[t]U-[Λ]

V-[v]W-[w]X-[ks]

Y-[j]Z-[z]

此部分学习可以加入手势或是动作，便于学生趣味学习。;2、什么时候元音字母读字母本音？;A;aiwait

Aayway

eeweek

Eeatea

;;;六、特殊记忆;七、学习自然拼读法时要注意的几个问题;分享

1、什么时候元音字母读懒人音？(此部分为教师掌握）

元音字母在非重读音节时，都读成“鹅“或“衣“

begin,ago,

（划分音节：1.从词的后面开始划分2.找到元音，一个元音与它前面的辅音构成一个音节3有两个辅音相连时，从中间分开）

2、元音字母后面加上r，怎么读？

r很重要，一旦和元音字母结合，重音节中都发“r”的音！

（1）ar和or比较特殊。

ar在重音节中发音同park/bar的音，非重音节中为[?]popular。

or在重音节中发音同pork,or的音，非重音节为doctor,actor,

（2）er,ir,ur比较不特殊;

在重读音节中的发音如下

[?:]her,term,person,bird,first,girl,third,nurse,burn,curtain；

[α:]armbar,far,car,hard,farm；

[?:]born,horse；

[i]sister,winter；

[e]letter；

[Λ]mother,hurry；

;八、自然拼读法教学操练游戏;九、自然拼读在pep小学英语教材???的应用

;五年级学习22个常见的字母组合发音，用绕口令的形式将含有这些字母组合的单词整合成趣味句子。除此之外，五年级有背记单词的要求，可以通过自然拼读背记单词。

六年级学习48个国际音标，建议此时不要加自然拼读内容，避免相互混淆。;dr---dressdriver

cr---crycream

tr---truetry

br---brotherbrown

gr---greatground

fr---fridgefriend;sw---sweetsweep

sm---smallsmart

sn---snakesnow

st---studentstudy

sk---skatesky

sp---spellspring;sl---sleep

pl---plateplease

bl---blackblue

gl---glassglad

cl---classclothes

fl---floorflower;;;自然拼读法

Phonics;