6.3 余角、补角、对顶角-【帮课堂】2022-2023学年七年级数学上册同步精品讲义(苏科版)(原卷版).pdf

6.3 余角、补角、对顶角-【帮课堂】2022-2023学年七年级数学上册同步精品讲义(苏科版)(原卷版).pdf

  1. 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

余角、补角、对顶角

知识点一、余角和补角

1.余角:一般地,如果两个角的和是一个直角,那么这两个角互为余角,简称互余,其中一个角叫做另

一个角的余角.

2.补角:如果两个角的和是一个平角,那么这两个角互为补角,简称互补,其中一个角叫做另一个角的

补角.

互余互补指的是两个角的数量关系,互余、互补的两个角只与它们的和有关,而与它们的位置无关.

.

(1)互余、互补指的是两个角之间的数量关系,它们是成对出现的,单独一个角不能说互余或互补;

(2)若互余,则,若互补,则;

(3)若两个角互余,则这两个角一定都是锐角;若两个角互补,则这两个角可能都是直角,也可能是一个

锐角,另一个是钝角;

(4)钝角没有余角;

(5)一个角的余角(补角)可以有多个,且度数都是相等的.

知识点二、余角和补角的性质

1.余角的性质:同角(等角)的余角相等;

2.补角的性质:同角(等角)的补角相等;

3.如果互补的两个角相等,那么这两个角都是直角.

例:.若锐角α的补角是140°,则锐角α的余角是()

A.30°B.40°C.50°D.60°

【解答】C

【解析】由锐角α的补角是140°,

可得锐角α的余角为:140°﹣90°=50°.

故选C.

知识点三、对顶角

1.一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线,这两个角叫做对顶角.

如图所示,两条直线形成的四个角,∠1和∠3是对顶角,∠2和∠4是对顶角.

(1)对顶角形成的前提条件是两条直线相交,对顶角必须有公共顶点;

(2)对顶角是成对出现的,单独的一个角不能称为对顶角.

2.对顶角的性质:对顶角相等.

对顶角一定相等,相等的角不一定是对顶角.

例:下列说法中,正确的是()

A.有公共顶点,并且相等的角是对顶角

B.如果两个角不相等,那么它们一定不是对顶角

C.如果两个角相等,那么这两个角是对顶角

D.互补的两个角不可能是对顶角

【解答】B

【解析】A、有公共顶点,并且相等的角是对顶角,说法错误;

B、如果两个角不相等,那么它们一定不是对顶角,说法正确;

C、如果两个角相等,那么这两个角是对顶角,说法错误;

D、互补的两个角不可能是对顶角,说法错误;

故选B.

巩固练习

一.选择题(共8小题)

1.下面四个图形中,∠1与∠2是邻补角的是()

A.B.

C.D.

2.如图,已知直线AB,CD相交于点O,OE平分∠COB,如果∠EOB=55°,那么∠BOD的度数是()

A.35°B.55°C.70°D.110°

3.下列各图中,∠1与∠2是对顶角的是()

A.B.

C.D.

4.互为补角的两个角的比是3:2,则较小角的余角等于()

A.18°B.54°C.108°D.144°

5.下列说法中,正确的是()

A.相等的角是对顶角

B.若AB=BC,则点B是线段AC的中点

C.过一点有一条而且仅有一条直线垂直于已知直线

D.若一个角的余角和补角都存在,则这个角的补角一定比这个角的余角大90度

6.如图,直线AB与CD相交于点O,∠AOC﹣2∠AOE=20°,射线OF平分∠DOE,若∠BOD=60°,

则∠AOF的度数为()

A.50°B.60°C.70°D.8

您可能关注的文档

文档评论(0)

xiadaofeike + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:8036067046000055

1亿VIP精品文档

相关文档