第1节长度和时间的测量(第1课时)(双基过关+考点突破)-2022-2023学年八年级物理上册通关讲义(原卷版+解析).docxVIP

第1节长度和时间的测量(第1课时)(双基过关+考点突破)-2022-2023学年八年级物理上册通关讲义(原卷版+解析).docx

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第1节长度和时间的测量

(第1课时)

双基过关

知识点一、长度的单位:

1.国际单位:长度的国际单位是米,符号m。

2.常用单位:千米(km),分米(dm),厘米(cm),毫米(mm),微米(μm),纳米(nm),光年等

3.单位换算:

(1)1km=103m

(2)单位换算示例:

如:1cm=()m

过程:

再比如:1nm=()m

过程:

(3)1m=10dm=100(102)cm=1000(103)mm=1000000(106)μm=1000000000(109)nm

4.光年:长度单位,是光在一年内传播的距离。

基础自测:

1.完成下列单位换算

1km=______________m 1m=____________dm,

1dm=______________cm 1cm=____________mm,

1mm=______________μm 1μm=____________nm

1cm=______________μm 1μm=_____________cm,

1dm=______________nm 1nm=______________dm.

28m=_______________mm 50nm=_______________m

2.填合适的单位或单位换算。

(1)一位中学生的身高约为165。

(2)常用签字笔的直径是0.7。

(3)一张纸的厚度70μm=cm。

(4)地球的半径约6.4×103km=cm。

3.小明测量自己用的铅笔长度时,记录下6.25,但漏写了单位,这个单位应是()

A.mm B.cm C.m D.km

4.乒乓球被誉为我国的“国球”,其直径约为()

A.40μm B.40mmC.40cmD.4.0mm

知识点二、长度的测量

1.工具:刻度尺,指各种直尺、三角尺、卷尺等。若要进行较精密的测量,则需选用游标卡尺、螺旋测微器。

2.刻度尺的使用:

(1)“一选”:根据测量的需要,选用合适的测量工具。

(2)“二看”:观察选用刻度尺的量程和分度值,零刻度线是否磨损,为测量和读数做准备。量程:即工具能测量的最大范围;分度值:即工具能测量的最小值,体现了工具的精度。

(3)“三放”:正确放置刻度尺。零刻度线(零刻度线磨损的,以后面某一清晰的整刻度线)与被测物体一端对齐,刻度线紧贴被测物体,刻度尺与被测长度平行。(或表述为“尺要放正,不能歪斜”)。

(4)“四读”:读数时,视线正对刻度线,估读到最小刻度的下一位。

(5)“五记”:测量结果包含数值和单位,其中数值的最后一位为估计值,其余为准确值。

基础自测

5.小明同学到南美洲游学,见到一种外表酷似微型西瓜的野生水果,其独特的迷你造型和清爽的口感令人称奇。下图是迷你“西瓜”与一元硬币放在一起的对比照,根据图片信息,估测该迷你“西瓜”的长度约为()

A.2mm B.2cm C.6mm D.6cm

6.某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量,结果如下:12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.95cm,则该物体的长度应记为(?)

A.?12.35cm B.?12.34cm C.?12.50cm D.?12.36cm

7.为了测量学校课室的课桌有多高,应选用下列哪种尺最准确()

A.量程15cm,分度值0.5mmB.量程2m,分度值1mm

C.量程3m,分度值1dmD.量程30cm,分度值1mm

8.如图所示,所测物体的长度是______cm;

知识点三、时间的测量

1.单位:

(1)国际单位制中,时间的基本单位是秒,符号为s。

(2)常用单位:年、月、日、时(h)、分(min)。

(3)单位换算:1h=60min=3600s

2.时间的测定

(1)工具:钟表,实验室常用停表(分机械停表和电子停表)。

(2)停表的使用方法:

一按走,二按停,三读数,四归零。

基础自测

9.下列测量时间的工具中,为北斗卫星导航系统提供精确测时的是()

A.日晷 B.沙漏 C.电子手表 D.铯原子钟

10.感知身边的物理——下列各过程经历的时间最接近1s的是()

A.眼睛迅速眨一次

B.人正常呼吸一次

C.人体心脏跳动一次

D.人打一次哈欠

11.请读出如图中测量工具的读数:

图中机械停表的读数为______s。

12.在图中,甲是石英钟,乙是停表,甲、乙的分度值依次是______和______,读数分别为______和______.

考点突破

考点1.长度和时间的估测

方法:熟记举例,做判断。

(1)熟记一些常见值;

(2)将不熟悉的单

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