专题17 师长情谊-备战2024年中考道德与法治二轮专题突破复习课件 （统编版）.pptxVIP

2024年中考第二轮专题复习专题十七师长情谊（七上第三单元第6、7课）专题思维导图核心知识梳理高频考点训练01专题思维导图专题思维导图教师职业的特点新时代对教师的要求是什么+怎样做教学相长走近老师师生之间师生交往风格不同的老师为什么+怎样做良好的师生关系是什么+怎样做正确认识亲情家含义+意义+内涵家的意味爱在家人间亲情之爱亲子冲突孝亲敬长为什么+怎样做为什么+危害+怎样做爱在家人间现代家庭的变化+如何促进家庭和谐02核心知识梳理核心知识梳理1、教师职业的特点（1）教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。（2）教师是一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担着教书育人的使命。2、新时代对教师的要求有理想信念有道德情操有扎实学识有仁爱之心3、老师的风格为什么不同年龄学识解决问题的方法因素阅历表达方式性格情感与思维方式4、如何对待风格不同的老师（1）我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。（2）无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导。（老师）另一方面，学生与老师的交流互动，也可以促进老师更好地“教”。（学生）相互陪伴相互促进老师学生共同成长1、教学相长的含义（1）正确对待老师的引领和指导做法意义a.有助于我们与老师相互交流；b.既是对老师的积极反馈，也是师生共同学习的新资源；c.可以促进师生共同进步。2、如何促进教学相长①主动参与：②表达观点：③分享感受：（2）正确对待老师的批评与表扬①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。③对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。学生乐于学习,老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进。3、师生交往的良好状态（1）彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。（2）在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。我们应该主动关心老师、理解老师。4、如何建立良好的师生关系？（3）学会正确处理与老师发生的矛盾。1、自我反思，冷静、客观地分析原因。2、相信善意，多些宽容和理解。3、坦诚相待，注意沟通方式。4、求同存异，主动关心。1.家的含义家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。2.家的意义（2）心灵的港湾（1）身心的寄居之所家里有亲人家中有亲情我们的成长离不开家庭的哺育和支持3.家的内涵在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。4.为什么要孝亲敬长在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。5.如何孝亲敬长尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人之后的事情，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。1、正确认识亲情（1）每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的亲情之爱。（2）每个家庭的亲情表现不尽相同。（3）现实生活中，由于亲人的离开或新成员的出现，我们的家庭结构也会随之改变。但是，家中的亲情仍在。2、产生亲子冲突的原因（1）我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。（2）我们开始开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。（3）作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异。3、亲子冲突的危害如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。4、如何化解亲子冲突（1）爱需要呵护。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。如果我们与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。（2）我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。1、现代家庭的变化(1)随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。(2)随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。（3）家庭氛围越来越平等、民主。关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，这些已成为现代家庭生活的重要内容。2、如何促进家庭和谐（1）家和万事兴。家庭成员之