部编人教版三年级上册语文期末试卷(各版本).docVIP

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部编人教版三年级上册语文期末试卷（各版本）

（时间：90满分：100分）

班级：____________姓名：____________

一、看拼音，写词语。

yǐnjiǔzhìshǎoɡūdúqīngchu

wèiláimónànfānchuányínpán

二、比一比，组成词语。

强（______）途（______）斗（______）括（______）

虽（______）余（______）十（______）舌（______）

三、古诗连线。

柴门闻犬吠壮士发冲冠

十年磨一剑风雪夜归人

此地别燕丹霜刃未曾试

窗外正风雪忽然闭口立

山中相送罢拥炉开酒缸

意欲捕鸣蝉日暮掩柴扉

四、把下列词语补充完整。

（____）龙戏珠没（____）打采争奇（____）艳风和日（____）

（____）提并论景（____）奇异津津（____）味窃窃私（____）

五、请你给下面的形近字组词，并填入括号里。

波涛滔滔

（1）大风骤起，（______）的江水向岸边涌来。

（2）微风吹拂，水面上的（_____）缓缓的向岸边移动。

巨幅全副

（3）草原上点缀着几朵小花，就像一张（______）画卷。

（4）全运会的安保人员（______）武装，给人一种威武的感觉。

六、按要求写句子。

1．从一条条开看绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。（缩句）

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2．这么严重的错误怎能忘记呢？（改为陈述句）

______________________________

3．我估计他这道题一定错了。（修改病句）

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4．青头爬到牛鼻子上，在牛鼻孔里蹭来蹭去。（仿照例句，写出至少含有两个动词的句子）

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七、课文内容回顾。

1.秋天，我看到了那美丽的枫林美景，红的似火，我想到了____代诗人_________写的《山行》中的诗句：“__________________，__________________。”

2.《赠刘景文》是____代诗人_______写的，描写了________（季节）的景色，其中“__________________，__________________”表达了诗人对友人的勉励与祝福。

3.《夜书所见》中前两句诗通过对___________、_________、________等景物的描写，抒发了诗人___________的情感。

4.《铺满金色巴掌的水泥道》运用的_____修辞手法描写了“我”上学路上水泥道的美，表达了作者对生活______的之情。

5.《秋天的雨》抓住了秋天的特点，分别写了秋雨中的____________、___________，以及各种动植物准备过冬的情景，表达了作者____________________之情。

6.《听听，秋的声音》是一首现代诗，作者具体写了__________、_________、_________、__________的声音，抒发了作者_____________之情。

八、阅读理解。

一夜秋雨

①许久没有下雨了，虽然露台外铁栏杆上的那两棵仙人掌依然苍翠丰满，可是种在旁边的茉莉花和秋海棠，却憔悴得叫人有点伤感了。

②昨夜，已经很久没有听到的大自然音乐，又重奏起来了。雨“淅淅沥沥”地下个不停，窗顶上伸出还不到半尺的屋檐，整夜在“滴滴答答”地响，多均匀的节奏啊！像歌颂自然的美妙诗篇，又像妈妈哼着摇篮曲，我在她的怀抱中陶醉了。我欣赏着，欣赏着，慢慢地，模糊了。多少日子以来，我不曾像今夜这样，睡得如此安稳、舒心。

③早晨，我走上露台看我心爱的花儿：啊，她们跟昨天完全不同了，一株株昂起头来，呈现着无限生机，像春天的玫瑰，正临风招展，也像大病初愈的人，充满着欢欣。

④街道上仍然湿漉漉的，但灰尘不见了，呼吸