化学教学设计理论基础.ppt

化学教学设计的评价与反思评价方法自我评价同行评价学生评价反思策略教学目标反思教学内容反思教学过程反思持续改进问题识别策略制定成果验证专业发展教育理论学习教学实践经验积累教育研究能力提升化学教学设计的持续改进与专业发展谢谢观看.Thankyouforwatching.Docs化学教学设计理论基础DOCS可编辑文档DOCS化学教学设计的概念与意义01化学教学设计是一种系统规划以学生为中心以教学目标为导向以教学资源为基础化学教学设计涉及多个环节教学目标设计教学内容设计教学过程设计教学资源设计化学教学设计的最终成果教学方案教学策略教学评价化学教学设计的定义与内涵??????明确教学目标优化教学内容改进教学过程提高教学质量培养学生自主学习能力提高学生综合素质激发学生创新思维促进学生发展提高教师教学设计能力促进教师教育教学研究增强教师团队协作精神推动教师专业发展??????化学教学设计的重要性及作用的基本原则以学生为中心以教学目标为导向以教学资源为基础以教学评价为手段的基本方法分析教学需求确定教学目标设计教学过程评价教学效果化学教学设计的基本原则与方法化学教学设计的理论基础02认知主义学习理论关注学生认知发展强调学生自主学习对应的教学设计策略：创设情境、引导发现、促进迁移01行为主义学习理论关注学生行为改变强调教师主导作用对应的教学设计策略：明确目标、示范模仿、及时反馈02人本主义学习理论关注学生个性发展强调学生情感体验对应的教学设计策略：关注学生需求、尊重学生差异、激发学生潜能03学习理论及其对化学教学设计的指导作用传授主义教学理论强调知识传授重视教师主导对应的教学设计策略：系统讲解、强化训练、总结归纳互动主义教学理论强调学生参与重视师生互动对应的教学设计策略：情境创设、合作学习、互动交流发展主义教学理论强调学生发展重视学生主体对应的教学设计策略：因材施教、循序渐进、综合评价教学理论及其对化学教学设计的指导作用以教学目标为依据以学生发展为评价标准对应的教学设计策略：明确评价目标、制定评价标准、实施多元化评价目标导向评价理论过程导向评价理论关注教学过程重视学生参与对应的教学设计策略：实时监测、及时调整、促进反思结果导向评价理论关注教学结果重视学生成绩对应的教学设计策略：量化评价、质性评价、综合评价教育评价理论及其对化学教学设计的指导作用??????化学教学目标的设计03化学教学目标的设计依据与方法设计依据教育方针政策课程标准学生需求设计方法划分目标层次确定目标内容制定目标表述化学教学目标的设计内容与层次内容设计知识目标技能目标情感目标层次设计识记层次理解层次应用层次创新层次实施策略制定教学计划选择教学方法组织教学活动评估方法形成性评价总结性评价多元化评价化学教学目标的设计实施与评估化学教学内容的设计04选取依据课程标准学生需求教学目标组织方法逻辑顺序组织情景化组织结构化组织化学教学内容的选取与组织化学教学内容的呈现与表达呈现方式语言描述图表展示实验操作表达技巧清晰明了生动形象启发思考调整依据学生反馈教学效果教育改革优化策略增减教学内容调整教学顺序改进教学方法化学教学内容的调整与优化化学教学过程的设计05化学教学过程的设计思路与方法设计思路以学生为中心以教学目标为导向以教学资源为基础设计方法情景创设问题引导合作学习互动方式师生互动生生互动群体互动调控策略适时干预调整教学进程反馈与评价化学教学过程中的互动与调控化学教学过程的评价与反馈评价方法形成性评价总结性评价多元化评价反馈策略及时反馈针对性反馈激励性反馈化学教学资源的设计06化学教学资源的开发与利用开发途径教材资源开发实验室资源开发网络资源开发利用策略合理选择资源有效整合资源创新利用资源设计方法资源分类资源组织资源评价整合策略线上线下整合学科间整合跨学科整合化学教学资源的设计与整合评价标准资源质量资源适用性资源效益优化策略更新资源内容改进资源形式提高资源利用率化学教学资源的评价与优化化学教学设计的实践与反思07化学教学设计的实施与案例分析实施策略制定教学计划组织教学活动进行教学评价案例分析成功案例分析失败案例分析案例启示与借鉴