地理：1_2《太阳对地球的影响》教案.pdf

1.2太阳对地球的影响

教案

教学目标:知识与技能

1.了解太阳能量来源及其对地球的影响。

2.太阳活动的主要类型及其对地球的影响。

1.通过讨论生活中的所见所闻，了解太阳辐射对地球在不同方面的重要影响。

2.分析图片形成直观理解，提高学习兴趣。

情感、态度与价值观

树立事物是相互联系、相互影响的辩证观点。

教学重点

1.太阳能量来源及其对地球的影响。

2.太阳活动（黑子和耀斑）对地球的影响。

教学难点

太阳活动（黑子和耀斑）对地球的影响。

教具准备

书本插图和课件

课时安排

2课时

教学过程

［新课导入］

我们上节课学习了“宇宙中的地球”，知道宇宙中有各种天体，那么什么叫天体系统？

（天体之间相互吸引和相互绕转，形成天体系统），论述太阳系的概括。这节课呢，我们就

一起来学习“第二节太阳对地球的影响”。（板书）

师:太阳在宇宙中是银河系中一颗普通的恒星，它与其他的恒星一样是一颗巨大的炽热

的气体星球，主要成分是氢和氦，表面温度约为6000K，它能自己发光、发热，把能量射

向宇宙空间，也射向了我们生存的地球。我们把太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射

能量，称为太阳辐射。太阳辐射的能量是巨大的，据计算，每分钟太阳辐射向地球输送的能

量，大约相当于燃烧4亿吨烟煤产生的热量。“万物生长靠太阳”，靠的就是太阳能够为地球

提供能量，这是太阳对地球最大，也是最重要的贡献。

下面请大家看教材P的四幅图，根据你自己的亲自体会，以小组为单位，探讨太阳辐

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射对地球在不同方面的重要影响。

（合作探究）

师:刚才几个同学回答的比较全面，下面我们一起来总结一下。虽然太阳辐射能只有二

十二亿分之一到达地球，但是对地球和人类的影响却是不可估量的。太阳辐射对地球的影响

首先体现在太阳辐射是地理环境形成和变化的重要因素，即太阳能是维持地表温度，促动地

球上的水、大气、生物活动和变化的主要动力。

（板书）1.太阳辐射是地理环境形成和变化的重要因素（投影照片）

（简单介绍水循环、洋流、大气环流、生物活动等知识）例如，太阳辐射的纬度差异，

导致了地面不同纬度获得热量的差异。对于整个地球表层来说，热量应该是平衡的，因而热

量多余和热量不足的地方，要发生热输送。地球上的热量，主要依靠大气和水体运动来传递。

大气和水体的运动形成大气环流和洋流，对地理环境的形成和变化具有极其重要的作用。

师:其次，太阳辐射是人类生产、生活的重要能源。

（板书）2.太阳辐射是人类生产、生活的重要能源

一是人们可直接利用太阳能，例如，人们直接利用太阳能发电，为生产和生活服务；二

是可利用地质历史时期固定积累下来的太阳能，即由太阳能转化形成的煤、石油等化石燃料。

我国是世界上利用太阳能较早的国家之一。在一些太阳能比较丰富的农牧区，人们用太阳灶

做饭，用太阳能干燥器加工农副产品，还用太阳能发电，看上了电视。

师:太阳这么巨大的能量又是从哪儿来的呢？请大家看书P“阅读”部分——太阳能量

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的来源。

师:哪一位同学能讲一讲太阳能量是从哪儿来的？

生:太阳辐射能量来源于太阳内部的核聚变反应。太阳内部在高温、高压的环境下，

4个氢原子核经过一连串的聚变，变成1个氦原子核。在核聚变过程中，原子核质量出现了

亏损，其亏损的质量转化成了能量。太阳每秒钟由于核聚变而损耗的质量，大约为400万吨。

按照这样的消耗速度，太阳在50亿年的漫长时间中，只消耗了0.03%的质量。

下面，请同学们根据教材P的“活动”要求，并思考课本中的问题

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师:（总结讲解）

1.太阳辐射量由低纬度向高纬度递减。

2.热带雨林的生物量多，亚寒带森林的生物量少。

3.问题1和2的结论有相关性。由于低纬度的太阳辐射量大，所以热带雨林植物生长旺

盛，生物量多。中高纬度的太阳辐射量相对较少，植物生长比较缓慢，生物量相对较少。由

此能够看出，太阳