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初三物理期末工作总结

初三物理期末工作总结（精选12篇）

时光荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时

间的工作，相信你有很多感想吧，不妨坐下来好好写写工作总结吧！

可是怎样写工作总结才能出彩呢？以下是小编精心整理的初三物理期

末工作总结（精选12篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

初三物理期末工作总结1

转瞬之间，一学期的时间悄然离去。在这一学期里，本人担任了

初三两个班的物理教学任务，和学生们共同渡过了一段难忘的时间。

本学期初三学生的学习任务非常重，七门功课同时面临着毕业考

试，每门功课都不能放松，而学生的学习时间又是有限的。如何保证

好学生既有充足的休息时间，又能平衡七门功课的学习时间，还能保

证物理成绩有所提高，在整个学期中我都在不断的思考并对自己的工

作进行改进。

课堂教学是学生学习的核心，教学中，我将主要的精力放在了提

高课堂教学效率上。

首先，有计划地将整个初三学习时间进行了系统地安排，将新课

学习、第一轮知识点复习、第二轮专题复习和第三轮综合复习的时间

进行了划分，而在每个阶段复习的过程中又适当地根据学生的实际情

况进行调整。

其次，将每个阶段的内容进行分段备课，使得备课更加具有系统

性，同样在每节课的学习中也会根据学生实际情况进行调整。

第三，在知识点复习中，注意不断改变教学模式，保持学生的学

习兴趣，如：实验探究型复习课、知识竞赛型复习课等。

第四，针对每一节课认真备课，反复思考：学生要掌握的知识内

容、不同学生要掌握的层次、考试时常见的题型等。

课堂教学的时间毕竟有限，学生的课外辅导也是必不可少的。课

外辅导中，在保证学生身心健康的前提下，一方面我优生差生同时辅

导，难题易题都不放弃，另一方面我也针对会考要求，按照不同层次

学生要达到的不同高度进行针对性地辅导。

经过一学期的努力，终于圆满完成了初三的教学工作。

初三物理期末工作总结2

本学期我担任九年级（一）、（四）两个班的物理教学。一学期

来，我坚持党在新时期的教育方针，坚持以人为本，坚决服从学校领

导和教务处的管理和领导，工作认真扎实，任劳任怨，不断求实创新，

取得了一定的成绩，现总结如下。

一、教学目标达标情况

1、课堂教育教学质量有所提高。本学期我以活化、优化、个性化

为导向，联系学生实际情况，认真钻研教材教法，抓课本基础知识和

基本技能，重视获取知识的过程和科学探究能力的培养，密切联系社

会生活实际，抓好知识的应用，深化课堂教学改革，强化教学过程中

的相互学习、研讨，培养学生学习化学的兴趣并感悟化学的科学魅力

与价值。

2、积极参与理化生，特别是物理教学研究工作，成绩显著。本学

期，我本着提高自己，锻炼自己的目的，认真参与组内教学研究，利

用各种休息时间看课外教辅书籍，制作优秀课件，备优秀案例，并资

源共享。本期公开课教学1次，参与听课16节次，并参与讨论了多个

教研专题，按学校要求完成了一系列教研工作，成绩显著。

3、培优辅差工作成绩明显。针对我校学生基础较差的实际，课堂

教学中我尽量面向全体学生，让大多数学生能听懂、会做课堂练习，

同时又因材施教，加强学习方法的指导，对原有知识基础较好的、学

习能力较强的学生，指导他们把知识向纵、横方向发展，对原有知识

基础一般、学习信心较弱的后进生，重点指导他们良好习惯的养成，

并充分利用晚自修时间针对性地进行个别辅导，鼓励后进生的学习信

心，培养优秀生的探索精神，取得良好效果。

二、存在问题

1、部分学生学习意识淡薄，学习习惯较差，学习兴趣难以养成，

思想滞后，目光短浅，对物理学科不重视，不能按照老师的要求完成

相关的学习任务。

2、部分学生动手能力不强，不喜欢上实验课，不喜欢做课外实验，

不能完成相关的实验操作，没有良好的科学探究精神。

3、有不能独立完成作业的现象，合作意识不强，探究能力较差，

不能独立总结相关的结论。

4、由于自己刚接触新教材物理教学，对理念的运用，对教材的分

析和把握还存在一定问题，造成有时不能组织一堂精彩的物理课。

三、今后工作设想

在今后的工作中，要结合班级学生的学习特点，对学生进行分类

教学，采取形式多样的课堂教学模式，让每一名学生都学到一些有用

的知识。除此以外，结合班级学生在本学期中所存在的不足进行强化，

使学生