- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
PAGE
PAGE1
17课短文两篇
陋室铭
【作家作品】
一、作者作品
刘禹锡唐代诗人,被人们称为“诗豪”。我们学过他的绝句《秋词》
【内容特色】
二、主题思想及写作特色
本文通过简要而生动地描述“陋室”内外的景,极力表明“陋室”不陋,表达了作者高洁傲岸节操和安贫乐道的情趣。
本文构思的精妙之处在于反向立意。本文只字不写“陋室”如何“陋”,却从“陋”的反面“不陋”来立意,把本来没有必然关系的“陋室”和居室主人的“德馨”联系在一起,以“惟吾德馨”说明“陋室”不陋,从“斯是陋室”归结到“何陋之有”,最终对“陋室”的“陋”做了彻底的否定。这种新奇别致的写法。使文章的立意不落窠臼。
爱莲说
【作家作品】
一、作者作品
周敦颐(1017-1073),字茂叔,道州营道(今湖南道县)人。原名敦实,避英宗旧讳改为敦颐。北宋著名的唯心主义哲学家,宋代理学的创始人,对宋、明两代的哲学思想有很大影响,晚年在庐山莲花峰下建濂溪书堂讲学,世称“濂溪先生”。他一生为人清廉刚正、傲岸不阿死后谥号“元公”。著有《太极图说》通书》等。
【内容特色】
二、主题思想及写作特色
本文以莲喻人,通过对莲花的描写和赞美须它坚贞不渝、出淡泥而不染的品质,表现了作者不慕名利洁身自好的生活态度,讽刺了当时社会上追求功名富贵的庸俗之风。
本文语言精练,骈散相间。全篇仅119个字,婉转曲折,摇曳多姿,既抒发了作者的情怀又讽刺了世态,寓意深刻而耐人寻味。文中的一些句子,如“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”“菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也”,都是骈句。散句与骈句交错运用,读来铿锵悦耳,顿挫有致
【文言现象】
一、一词多义
远:香远益清(动词,远播、远传)
可远观而不可亵玩焉(副词,远远地)
之:水陆草木之花(结构助词,的)
予独爱莲之出泥而不染(用于主谓间的助词,取消句子独立性,不译)
二、词类活用
1.有仙则名(名词用作动词,出名、有名)
2.无丝竹之乱耳(形容词的使动用法,使……受到扰乱)
3.无案之劳形(动词的使动用法,使……感到劳累)
4.苔痕上阶绿(方位名词用作动词,长上)
5.不蔓不枝(名词用作动词:蔓,生枝蔓;枝,长枝节)
6.香远益清(形容词用作动词:远,远播;清,显得清芬)
三、古今异义
1.无案之劳形(古义:形体、躯体。今义:形状)
2.无丝竹之乱耳(古义:弦乐器和管乐器。今义:丝绸和竹子)
3.谈笑有鸿儒(古义:大。今义:指鸿雁)
4.亭亭净植(古义:竖立。今义:植物)
5.宜乎众矣(古义:应当。今义:合适)
四、特殊句式
1.判断句
莲,花之君子者也(“者也”表判断)
2.倒装句
何陋之有(宾语前置,应为“有何陋之”)
3.略句句
予独爱莲之出(于)淤泥而不染,濯(于)清涟而不妖(省略介词“于”)
【课后题】
一、朗课文说这两篇文章在语言风格上有什么不同。
两篇文章都是骈散结合。《陋室铭》以骈句为主,句式整齐、节奏分明、音韵和谐;《爱莲说》则以散句为主,句式长短相间、错落有致、富于变化。
二、《陋室铭》结尾引用孔子的话“何陋之有”,有什么深意?与同学交流一下,在物质生活日益丰富的今天,应该如何看待作者所说的“惟吾德馨”?
最后一句引用孔子的话,更具有雄辩的力量。“何陋之有”一句,语出《论语·子》,原话是“君子居之,何陋之有?”作者截取后一句,一方面暗含着以“君子”自居的意思,另一方面巧妙地回应了开头“惟吾德馨”一句-陋室不陋关键在于“君子居之”,即本文开头所说的“惟吾德馨”。
物质生活越是丰富多彩,越是要重视品德修养。高尚的品德是青少年乃至整个社会都应重视并努力追求的,这样,我们才能使物质和精神同步提高,完善发展。
三、《爱莲说》称莲为“花之君子”根据课文内容,说说作者心目中的君子具备哪些美好品质。和同学讨论一下,如何理解“出淤泥而不染”的人生境界?
作者心目中的君子,既不像陶渊明那样消极避世也不像世人那样趋炎附势追逐功名富贵,而是要在海浊的世间独立不移永远保持清白的操守和正直的品德。他要像莲那样身处污浊的环境而不同流合污,不随波逐流,不哗众取宠,也不炫耀自己。
“出淤泥而不染”的人生境界,是千古以来人们赞叹向往的。而现实社会总会有一些丑恶的现象,要做到“出淤泥而不染”,就要净化自己的心灵保持高尚的节操。
【积累拓展】
四、背诵并默写这两篇短文。
五、“之”有时充当代词;有时相当于助词的”;有时用于标明前置宾语;有时用在主语和谓语之间,取消句子独立性。辨析下列句子中的“之”字各属于哪种用法。
1.何陋之有?
助词,宾语前置的标志。
2.水陆草木之花,可爱者甚蕃。
结构助词,的。
3.予独爱莲之出淤泥而不染………
助词,用于主谓之间,取消句子独立性,可不译。
4.友人惭,下车引之。
代词,他,指陈元方。
5.知之者
您可能关注的文档
- 第3课《安塞腰鼓》 统编版语文八年级下册.pptx
- 第三单元整体教学设计 统编版语文九年级上册.docx
- 第14课《诗词三首》教学设计 统编版语文九年级上册.docx
- 第五单元教学设计 统编版语文八年级下册.docx
- 第17课《短文两篇——陋室铭》教学设计 统编版语文七年级下册.docx
- 第二单元教学设计 统编版语文九年级上册.docx
- 第15课《白杨礼赞》教学设计 统编版语文八年级上册.docx
- 第五单元大单元作业设计 统编版语文七年级下册.docx
- 第三单元名著自主阅读《创业史》复习要点 统编版语文七年级下册.docx
- 初中满分作文都在用的基本写作套路 学生版——作文结构 (1).docx
最近下载
- 2023年11月深圳市福田区公开选用机关事业单位辅助人员和社区专职工作者笔试历年(2016-2023年)真题荟萃带答案解析.pdf VIP
- 2024秋(人教版)英语七年级上册:单词表 汇总表.pdf
- 2022年通信工程师中级传输与接入(无线)真题及答案.pdf
- 第二章一元二次函数、方程和不等式教学设计(全章).docx
- 国家开放大学《电子商务概论》1-9章 形考任务阶段测验1、2答案(无错版本)82295 .pdf VIP
- 江苏省普通高校“专转本”选拔考试管理专业大类专业综合操作技能考试大纲.docx
- 银行开展减费让利宣传活动的总结范文(30篇).docx VIP
- 美育——美即生活-期末复习-题库-试卷.docx
- 预定动作时间标准法(PTS).doc VIP
- 中国饮食文化(教案) (中职教育).docx
文档评论(0)