绘本故事《小魔怪要上学》61015课件.pptxVIP

绘本故事《小魔怪要上学》61015课件?故事背景与角色介绍?故事情节分析目录?主题与寓意探讨?插画展示与赏析?教学互动环节设计?总结与作业布置封面与导言封面设计020103封面插图标题设计作者与出版社信息故事简介故事情节主要角色主题思想教学目标知识目标能力目标情感目标故事背景与角色介绍故事背景故事发生在一个幻想的世界里，小魔怪是这个世界中的一种生物，他们喜欢吃人类的噩梦。小魔怪的世界与人类世界相似，但也有很多不同之处，比如小魔怪的学校和人类的学校就有很多不同。小魔怪们通过阅读和学习，逐渐理解了人类的情感和思想，从而改变了他们的饮食习惯，不再吃人类的噩梦。主要角色介绍小魔怪小魔怪老师故事的主人公，一个渴望上学、渴望小魔怪的老师，一个耐心、负责的老师。知识的小魔怪。小魔怪妈妈小魔怪的母亲，一个慈祥、关爱孩子的母亲。次要角色介绍小魔怪同学人类小女孩故事情节分析开篇描述故事背景小魔怪与人类的相遇小魔怪在家中玩耍时，捡到了一本被丢弃的图画书，开始对人类世界产生好奇。发展过程小魔怪上学学习过程家庭观念的变化小魔怪决定去学校学习读书写字，以便更好地区分年龄，不再误吃人类。描述小魔怪在学校的学习过程，如何克服困难，结交新朋友。小魔怪的父母看到他的成长和变化，也开始反思自己的家庭教育和观念。高潮与结局小魔怪的成长家庭观念的转变结局主题与寓意探讨教育意义激发阅读兴趣培养想象力认知能力提升友情与团结友情建立1团结互助23尊重差异勇气与冒险勇气表现冒险精神克服困难010203插画展示与赏析插画风格插画风格角色设计场景设计色彩运用色彩搭配色彩情感细节处理细节描绘细节刻画01背景细节02情感细节03教学互动环节设计提问与回答提问回答回答提问提问回答分组讨论分组讨论主题讨论过程汇报结果如果你是小魔怪，你会如何克服阅读、写字和算术等困难？小组内成员自由发表意见，共同探讨解决问题的方法。将学生分成小组，每组4-6人。每组选派一名代表汇报讨论结果，其他组员补充。角色扮演游戏游戏规则学生自愿扮演绘本中的角色，如小魔怪、同学、老师等。游戏过程根据绘本情节进行角色扮演，模拟小魔怪在学校的学习和生活场景。游戏目的通过角色扮演游戏，让学生更加深入地理解绘本内容，增强学生的情感体验和语言表达能力。总结与作业布置总结重点绘本故事《小魔怪要上学》讲述了一个小魔怪通过上学改变自己和家人的生活的故事。上学对于小魔怪来说是一次全新的体验，他学会了阅读、写字和分享，并且通过这些知识改变了家人对人类的看法。故事传递了知识改变命运、教育对于个体和家庭的重要性等价值观。作业布置请孩子们用自己的话复述故事《小魔怪要上学》，并录音或写下来。让孩子们画一幅关于小魔怪和他的家人的画，表达他们对于故事的理解。鼓励孩子们在日常生活中分享自己的知识和经验，促进家庭成员之间的交流和互动。延伸阅读推荐《小王子》《哈利·波特》系列THANKS