花之歌课文课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

4花之歌;学习目标：;纪伯伦（1883—1931），黎巴嫩诗人、作家、画家，被称为“艺术天才”“黎巴嫩文坛骄子”，与印度泰戈尔齐名，被并称为“站在东西方文化桥梁上两位巨人”。其作品多以“爱”和“美”为主题，经过大胆想象和象征手法，表示深沉感情和远大理想，并经常流露出愤世嫉俗态度或表现某种神秘力量，是阿拉伯近代文学史上第一个使用散文诗体作家。主要代表作有散文诗集《泪与笑》《先知》《沙与沫》等。;硕大无朋：

心驰神往：

顾影自怜：

孤芳自赏：

;朗诵课文，整体感知：;分为两部分：;深入研读课文，思索：;我是大自然话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍……（这是说自然界中循环往复花开花落。）

我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。（交代花整体形貌和生长环境，远观如同草坪中亮丽星星点点。突出花高洁夺目。）

我是诸元素之女:冬将我孕育;春使我开放;夏让我成长;秋令我昏昏睡去。（这是说花四季改变。写出花孕育、生长过程。）

我是亲友之间交往礼品;我是婚礼冠冕;我是生者赠与死者最终祭献。（这是说花功用，能够作为表示情意礼品，能够作为婚礼装饰，能够作为葬礼祭献。写出了花对人类无私贡献。）;将文中“我”改为“花”试着读一读。

哪样更加好呢？;;纪伯伦散文诗最大特色——

把要写事物用拟人手法隐藏起来，然后再进行比喻描画;朗诵第二部分（5-7）;资料宝库

纪伯伦出生在黎巴嫩北部山区一个农家。十二岁因不堪忍受奥斯曼帝国残暴统治，随母亲迁往美国波士顿，十五岁只身返国。

纪伯伦是位热爱祖国，热爱全人类艺术家。在短暂而辉煌生命之旅中，纪伯伦饱经颠沛流离、痛失亲人、爱情波折、债务缠身与疾病煎熬之苦。在生命最终岁月写下了《朦胧中祖国》，他讴歌一生苦恋祖国“您在我们灵魂中——是火，是光：您在我胸膛里——是我悸动心脏。”他反对愚昧和陈腐，热爱自由，崇尚正义。;“我总是仰视高空，对光明心驰神往;我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。”怎样了解这句话含义？;思索并交流;思索并交流;本文是一首散文诗，诗人利用第一人称，从花视???描画了四季更迭花开花落景象，以及花日常生活和品质追求，塑造了花向往光明、与万物友好共处鲜明形象，抒发了诗人对人生意义独特感悟：人生要像花一样，失意时不顾影自怜，得意时不孤芳自赏，不论处于哪种境遇，总是主动地向往和追求光明。

另外，排比句式连续利用，使本文语言富于节奏感和音韵美，展现出浓郁诗情画意。;仿写句子：

我是亲友之间交往礼品，我是婚礼冠冕，我是生者赠予死者最终祭献。

我是敬献给冠军祝贺，我是情人心意寄托，我是学生赠予老师高尚敬意。