语言运用之微写作市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx

高考语言利用之

——微写作

;有一个声音叫坚持高考

有一个信念叫够强够大

有一个理想叫北大清华

有一个境界叫舍得放下

有一个选择叫放弃自己

有一个失落叫考试不佳

有一个勇气叫作文不写

有一个心痛叫审题偏差

;

;命题形式;一、从近几年高考试题看命题基本方向;语言与思维密不可分，语言表示与认识能力密不可分，言语内容和表示形式密不可分，需要调动学生把握生活体验、逻辑思维、形象思维、联想和想象等很多方面能力。;;3.开放性。提供情境或者仿拟例子，目标在于激活考生思维，引发联想和想象，要求作答要求。因而答案灵活而富有弹性。;总命题特点：即使新题层出不穷，但基本是新瓶装旧酒。;题型一：抒情描写类

(年湖北卷）7.下面这首诗每一句都能够想像成一个电影镜头，前两个镜头脚本已写出，请续写后两个。要求：①按照诗意来设计场景和人物神态动作；②想像合理；③每个镜头脚本字数不超出40字。（4分）

采莲子[唐]皇甫松

船动湖光滟滟秋，贪看年少信船流。

无故隔水抛莲子，遥被人知半日羞。

[场景]湖边。采莲船上。

[人物]采莲女，小伙子，女伴。

镜头一：秋日湖上，波光粼粼。一位漂亮姑娘驾着采莲船从荷花丛中划出，左右顾盼。

镜头二：忽见岸上有位英俊少年。姑娘悄然心动，痴痴地看着他，竟忘记了摇桨，任凭船儿浮荡。;（14年浙江卷）7．依据以下示例仿写，要求句式、结构与示例相同，不得选择“月”“湖”“鱼”作为描述对象。（4分）

【示例】

弯月落在湖水中；

鱼儿游去了，

碎得月影半池——

听见了嫦娥幽怨歌声么？;（14年江西卷）请按以下要求写一段话，描写春节期间某个场景。

(1)集中表现出喜庆祥和气氛

(2)利用疑问句和排比修辞表示情感。

(3)最终一句能概括全段内容。

(4)结构相对完事，语言连贯，得体。

(5)不少于200字不要透露个人信息。;（年江西卷）;;题型二：表示观点类;（14年福建卷）阅读下面材料，完成后面题目。（7分）

渔民在夜间先用灯光诱集趋光性鱼类，然后围捕，??“光诱围网捕捞”。这种科学打鱼方法，渔获量高。有些渔民利用这种方法，拿网眼极小密网围捕，连筷子粗细、硬币大小幼鱼，都统统捞了上来。用密网进行光诱围捕，你对此有什么看法？请简明阐述。（要求：表示简明连贯，言之成理。150字左右。）答：

【示例1】

这种“密网光诱围捕”做法是违反科学精神。科学技术是一柄双刃剑，不一样目标，不一样价值取向，其结果大相径庭。“光诱围捕”原本是提升渔获量科学方法，但因为利益驱动，一切“向钱看”，使用“密网”围捕，将会使我们渔业资源受到毁灭性破坏。我们要加强正确价值观引导，遵照科学精神，合理地利用科学技术。;（12年福建卷）17、阅读下面材料，回答下列问题。(7分)

数字时代书写方式，纸笔书写已不再是主流，电脑输入越来越普及。“笔”是输入法，“墨”分RCB(红绿蓝色彩模式)，“纸”有doc、txt，行楷草隶篆转换也不过是鼠标轻轻一点。尽管如此，还是有些人保持纸笔书写习惯。

对于纸笔书写与电脑输入，你有什么看法？请简明阐述。(要求：表示简明连贯，言之成理，150字左右。）

答：;题型三：句意连贯类;（12年安徽卷）19.请依据上下文，在下面文字画线处补写出对应内容。要求：语意连贯，表示明确，每处不超出12字。（5分）

中国古代园林艺术基本思想是可游、可居、可望。其中，①。一切美术都是“望”、都是观赏。不但“游”能够发生“望”作用，②，也一样要“望”。一切亭台楼阁、都是为了“望”，都是为了得到和丰富对于空间美感受。在园林建筑艺术中，③，有了窗子，内外就能发生交流。窗外竹子或青山，经过窗子框框望去，就是一幅画。而且同一个窗子，从不一样角度望出去，④，于是引发人们不一样联想。这么，画境界就无限地丰富了。如“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，诗人从一个小房间“望”到千秋之雪、万晨之船，以小见大，从而取得了⑤。;21.在文中横线处填上恰当关联词语，使上下文连贯起来。（4分）

汶川地震，制造了一场极其可怕灾难，①会让我