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标题统编版语文二年级上册第三单元大单元整体教学设计主要内容包括儿童生活单元解析规划主题儿童生活教学重点与方法学习目标与评价儿童生活单元解析规划主要围绕“儿童生活”这一核心主题展开,通过《曹冲称象》《玲玲的画》《一封信》《妈妈睡着》这四篇课文,使学生直观地认识到儿童生活的丰富多彩教学重点在于“阅读课文,能说出自己的感受或想法”主题儿童生活强调关注儿童成长和发展,注重儿童的身心健康和社会适应能力的培养教师鼓励学生深入理解和体验生活的点滴,培养自我意识和独立思考的能力
儿童生活单元解析规划
主题儿童生活
目标确定的依据
1.教材分析
本单元以“儿童生活”为主题,编排了《曹冲称象》《玲玲的画》《一封信》《妈妈睡
了》四篇课文。这些课文以儿童的视角表现儿童的生活。
本单元的教学重点是“阅读课文,能说出自己的感受或想法o课后题形式多样,针对
问题,引导学生畅谈自己的感受或想法。有联系生活谈体会的,比如《玲玲的画》中抓住关
键句“只肯动脑筋,坏事也能变成好事”;有通过比较,谈自己想法的,比如,《曹冲称
象》中针对两种称象的办法,“说说为什么曹冲的
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