江苏省南京市科利华中学2021-2022学年七年级下学期期中语文试题（含解析）.docxVIP

南京市科利华中学2021-2022学年七年级下学期期中语文试题

（试卷分值：100分，考试时长120分钟）

命题：刘必冲审核：朱媛

提醒：请将答案填写（涂）在答题卷的指定区域内，在试卷、草稿纸或指定区域外作答均无效。

一、（25分）

孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”

为培养同学们对祖国的热爱之情，某校七年级（2）班开展了“天下国家”主题班会，请你按照下面要求，完成相应任务。

【诵读爱国诗词】

古往今来，诗人们常以诗词形式，歌咏祖国大好河山，赞颂爱国历史人物，抒发个人报国之志，表达对国家对家乡的浓浓情义。

1.第一小组成员搜集到以下诗句，请用诗文原句填空

（1）朔气传金柝，______。（《木兰诗》）

（2）______，送儿还故乡（《木兰诗》）

（3）当窗理云鬓，______。（《木兰诗》）

（4）南朝四百八十寺，______。（杜牧《江南春》）

（5）王维晚年隐居山林，“______，______”（《竹里馆》）这两句通过动静结合的两个场景描写，把诗人内心的淡定与自然的幽静融合在一起；远赴边塞的岑参通过“______，______”（《逢入京使》）两句，托返回京城长安的使者，给家人带去平安的口信；李白听到飘满洛阳城的笛声之后，由己及人，想到此时许多听闻笛声的游子，又有谁不会被唤起浓浓的思乡情呢？不禁吟出“______，______”（《春夜洛城闻笛》）；韩愈的“______，______”（《晚春》，通过拟人和比喻，从花草树木的角度，写出对春天的留念。

【介绍爱国人物】

第二小组搜集了一些爱国人物的事迹。小张同学上台发言。

他说：“拳拳赤子心，殷殷爱国情。涓涓细流汇成江海，点点星光组成星河，一颗颗炽热的爱国之心，跳动在雄鸡的胸膛上。陶行知先生谈到‘国是大家的，爱国是每个人的本分。’于是，闻一多大无畏地在群众大会上，大骂特务，______（kāngkǎi）淋漓，是大勇的革命烈士。长征途中，红军战士们夜里在寒气逼人的山腰宿营，听着像山泉呜咽（______）像波涛澎湃的不可捉摸的声响，一早就出发，奔向胜利。抗美援朝的志愿军战士马玉祥说：‘离敌人越近，越觉着打得过瘾（______），越觉着打得解恨！’心中充满了对敌人的恨，对祖国的爱。邓稼先领导许多学者和技术人员，成功设计了中国的原子弹和氢弹，是中国当之无______（kuì）的两弹元勋。正是每一个炎黄子孙这涓涓细流一般的家国情怀，使我们的中华民族不断奔腾向前！”

2.在田字格内用正楷字临写下面的内容。

拳拳赤子心，殷殷爱国情。

3.根据拼音写出相应汉字，给加点字注音。

______（kāngkǎi）淋漓呜咽（______）过瘾（______）当之无______（kuì）

【畅谈爱国情感】

4.第三小组围绕“爱国情感”展开了讨论之后，小李同学代表小组总结发言。

她说：“作为一个中国人，热爱自己的祖国，热爱自己的民族是最基本的情感。作为当代的中学生，我们要继承和发扬这一传统。立足现实，从身边做起，学好文化知识，提高自身素质，做好本职工作，就是践行对祖国的热爱。《木兰诗》中木兰就是一个爱家、爱国的巾帼英雄。她在家勤劳、善良，替父从军，敢于担当，沙场征战，机智勇敢。啊！木兰就是我的榜样！”

下列句中加点词词性判断不正确的一项是（）

A.热爱自己的民族是最基本的情感。（副词）

B.我们要继承和发扬这一传统。（连词）

C.做好本职工作，就是践行对祖国的热爱。（副词）

D.啊！木兰就是我的榜样！（叹词）

5.第四小组通过小组合作研究，有所发现，其中有误的一项是（）

A.《邓稼先》的作者杨振宁，始终关心中国重大科学工程及科技决策，用他的科学精神和学术人格，在中国科学界起着显著的引领作用。

B.《土地的誓言》的作者端木蕻良，原名舒庆春，是东北作家群中有重要影响的作家之一。他的作品怀着忧郁的心情眷恋故乡的土地，为人民所遭受的苦难而愤怒。

C.中国人民志愿军奔赴朝鲜开始“抗美援朝，保家卫国”的正义之战后，作家魏巍随军采访写出了通讯《谁是最可爱的人》，一经刊发，“最可爱的人”这个称呼广为传颂。

D.《老山界》的作者陆定一，长征时在红军第一方面军“红章”纵队政治宣传部工作，是伟大的共产主义战士，中国共产党宣传思想阵线的卓越领导人。

二、（45分）

（一）（4分）

阅读古诗，完成各题。

从军行（其一）

（唐）王昌龄

烽火城西百尺楼，黄昏独上海风①秋。

更吹羌笛关山月②，无那③金闺④万里愁。

【注】①海风：从边地沙漠南海吹来的风。②关山月：乐府曲名，属横吹曲，多为伤离别之辞。③无那：无奈，指无法消除。一作“谁解”。④金闺：对女子闺阁的美称，指家庭。

6.请赏析第二句中“独”字妙在何处？