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小学班主任工作室职责

小学班主任工作室职责范本

班主任是班级的组织者和指导者，肩负着具体贯彻党的教育方针，

实施学校教育教学计划，沟通师生、学校与家庭以及社会之间的联系，

落实学校育人目标，推进全面素质教育的职责。以下是店铺为大家整

理的小学班主任工作室职责范本，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学班主任工作室职责篇1

一、注意班主任的选拔，严格按素质要求，选拔班主任。

二、对现任班主任进行培训，使其在思想和业务方面都得到提高。

1.每月组织专业学习一次。

2.每位班主任每学期阅读至少两本教育书籍，并做好笔记。

3.每学期开展推门听课和预约听课机制，并择优进行优秀晨会和

班会课观摩活动。

4.每月开展一次班主任研讨制度。

5.每学期开展一次专题性的教育研究活动。

6.由学校负责联系有关专家或有经验的教育工作者，对班主任进

行培训。

7.建立和完善学校网站中“名班主任工作室”栏目。

8.鼓励和支持班主任进修。

三、定向培养，对年轻的科任教师进行特定的培养，扩充班主任

的后备军。

1.开展传帮带活动，帮助年轻老师熟悉班主任工作流程，学习管

理方法。

2.针对班主任工作中经常遇到的问题选择主题，举办专题讲座。

3.每学期结束以微沙龙的形式向全校进行专业发展汇报。

小学班主任工作室职责篇2

一、能根据学校工作计划和班级实际情况制定学期工作计划，并

能根据工作计划独立开展班级管理教育工作。

二、关注每一个学生的发展，尊重学生的人格。坚持正面教育，

严禁体罚或变相体罚学生。做好学生的个别教育工作，从每个学生的

个性特点和具体情况出发，因势利导。尤其要做好特殊学生的教育、

转化工作。

三、重视学生的思想道德和行为规范教育，教育学生遵守《小学

生守则》、《小学生日常行为规范》，逐渐养成学生的文明习惯。

四、注重培养学生的主人翁精神，让学生人人有岗位，人人有事

做，使学生学会关心，学会做事，学会合作。培养和建设好班集体。

指导班委会、少先队中队委的工作，培养好学生干部，发挥班队干部

的模范作用，提高学生自理能力，把班级建设成团结友爱、奋发向上

的集体。

五、做到班队课、晨会课专课专用，有计划，有组织，有内容，

有实效，并做好记录工作。

六、重视激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯，教育

学生课前做好预习及学习用品的准备工作，上课认真听讲、积极思考，

课后认真作业。

七、能与任课教师密切联系，共同商讨本班的教育、教学工作，

交流学生思想表现状况，互通信息，协调各种活动和学生的课业负担。

八、关心学生身心健康，帮助学生树立“健康第一”的思想，协

助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，上

好体育课和“两操一锻炼”,并对学生进行健康教育，养成良好的生活

习惯、卫生习惯和健康的心理素质。

九、重视班容班貌布置工作，有条件的班级设生物角、图书角等，

做到清洁、整齐、美观，营造积极向上的学习氛围。

十、搞好班级常规性管理工作，建立班级常规，对学生进行常规

训练和礼仪训练，带领班级学生积极开展“争创先进班集体”活动。

十一、做好班级学生管理材料的填写工作（班主任工作手册、、

学籍表、学生成长脚印等），填写完整，及时上交。

十二、做好本班学生每学期的德育考核，思想品德评定，写好每

学期学生的操行评定和学生有关奖惩等工作。

十三、重视学校和家庭的联系，定期和家长取得联系，礼貌、热

情接待学生家长，尊重依靠家长共同教育学生。每学期家访面不少于

50%,并做好记录。

十四、加强对学生进行法制安全教育。安全警钟要长鸣，找隐患，

保安全，及时记录、汇报。每次活动要精心组织、周密安排，确保人

身安全。对学生加强乘车、交通安全教育，中、晚送队要认真组织，

到岗到位。

十五、引导组织学生积极参加校、区、市组织的各级各类竞赛、

文体活动，并力求在这些活动中取得良好成绩。

十六、教育学生爱护公物，爱护校产，做好校产的借、护、还工

作。

十七、积极参加德育工作研究，重视理论学习，不断总结经验，

每学期撰写一篇德育论文或经验总结。

小学班主任工作室职责篇3

1.抓好思想品德教育

对学生进行思想品德教育是班