《敬业与乐业》ppt课件.pptxVIP

敬业与乐业部编版九年级上走近作者梁启超（1873—1929），字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东人，是中国近代思想家、政治家、教育家、文学家，也是中国近代维新派的代表人物，与康有为一起领导了“戊戌变法”。他兴趣广泛，学识渊博，曾倡导文体改良的“诗界革命”和“小说革命”，开辟了近代文学理论探索和文学创作的新局面。其著合编为《饮冰室合集》。背景链接本文是梁启超先生1922年8月14日在上海中华职业学校为学生所做的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育，具有很强的针对性。这是一篇演讲稿。文体知识演讲：以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点，阐述某一事理的活动。（属于议论文）文体知识演讲的主要特点：①面对一定数量的听众，公开发表自己的观点；②话题集中，中心突出，结构完整；③语言简洁明快，充满感情，富有鼓动性。主要手段——有声语言（讲）、态势语言（演）要求：认清对象，确立主旨思路清晰，节奏明快感情充沛，说理充分文体知识关于议论文的常识议论文亦称说理文、论说文，就是讲道理、论是非。作者通过事实材料和逻辑推理来阐明自己的观点，表明赞成什么或反对什么。字词积累承蜩（）佝偻（）亵渎（）骈进（）层累（）赦免（）解剖（）教诲（）罪孽（）拣择（）旁骛（）强聒不舍（）百丈禅师（）tiáoɡōulóuxièdúpiánshèlěipōuhuìnièjiǎnwùɡuōchán词语连线专心于学业，与朋友和睦相处。安定地生活，愉快地工作。不顾全篇文章的内容，而只根据需要，孤立地截取其中一段或一句的意思。最好的或独一无二的方法。不说一句有道理的话。轻慢，不尊敬。唠唠叨叨说个没完。安居乐业：敬业乐群：言不及义：断章取义：不二法门：强聒不舍：亵渎：回忆：前面我们学习过什么是论点？论点应该在文中的哪些地方去寻找？表明论点的句子，有什么特征？论点就是作者对所论述的问题提出的见解，主张，看法。有时候标题，或者开头、结尾的句子就是作者的中心论点。能够作为论点的句子，一般都是表意明确、表判断的陈述句。如果文中没有现成的句子，我们就需要勾画关键句，对关键句进行总结。请同学们初读课文，勾画出能够体现作者观点的句子。“敬业乐业”，是人类生活独一无二的方法。“敬业乐业”是人类生活的最好方法。析题敬“发愤忘食”乐“乐以忘忧”析题如何理解“业”的含义？“业”本指职业、工作。在此不局限于狭义的职业。也可指生活中任何一件有价值和有意义的事。读课文3-5段，说说作者是怎样论述“有业”的必要性的。事实论据道理论据作者引用孔子的话和举百丈禅师的事例，得出“百行业为先，万恶懒为首”的结论，强调了“有业的必要性”。分析敬业之重要读6—7段，用原文中的话说说什么叫敬业，为什么要敬业，怎样才能做到敬业。凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。忠实从心理上发出来的便是敬。在6—7段中，为了证明自己的观点，作者列举了哪些名言和例子？名言：(1)主一无适便是敬。(2)坐这山，望那山，一事无成。(3)用志不分，乃凝于神。(4)素其位而行，不愿乎其外。故事：佝偻丈人承蜩。如何论述怎样才能做到“敬业”？先引用《庄子》中的语句并作阐述，再举木匠做成一张好桌子和当政治家的建设成一个共和国家，挑粪的把马桶收拾得干净，和当军人的打胜一支压境的敌军这两组例子，说明无论做什么都要丝毫不肯分心到事外（即“敬业”）。接着从反面论述一个人对于自己的职业不敬的害处，指出“敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利”，并引用庄子、孔子的名言，进一步强调敬业的重要。举例和引用的自然结合使文章的说理立于不败之地。阅读第8自然段，说说文章是怎样论述“乐业”的重要性的？首先反驳“做工好苦”的言论，然后抛出自己的观点：“苦乐全在主观的心，不在客观的事。”最后引出“凡职业都是有趣味的”并通过四个理由，论证了“乐业”的重要性。敬业“责任心”乐业“趣味”我们来看一下文中写了哪些“事情”。概括事情我们一般用“主语+事件”的方法。百丈禅师不做事，不吃饭。当木匠做桌子，当政治家建设共和国。议论文中的事情就是例子。从论据类型角度看，这些例子叫事实论据。总结归纳：事实论据就是对客观事物的真实描述和概括，包括别人的事例和自己的亲身经历等。列举事实论据进行论证的方法就叫举例论证。文中说“我深信人类合理的生活总该如此”，用自己的话说说“人类合理的生活”应该是怎样的。首先是有一份正当的职业，不能“饱食终日，无所用心”；对于所做的事，要生出敬意，从而全神贯注，心无旁骛，忠实地把它做好；要从专心做事中发现乐趣，达到“乐以忘忧”的境界。文中说：“因自己的才能、境地，做一