初一学生学习总结范文精选.pdfVIP

我进入了初一的学习。每天一回家，我就先完成老师布置的作业，然后完成

妈妈布置的作业，做完作业，再练练书法，看一些课外书。虽然我每天这样刻苦

学习，但在期中时，我的语文成绩却不很理想。期中考试后，在老师和爸爸、妈

妈的帮助下，我对自己的语文学习进行了认真总结，从中悟出了不少好的学习方

法。

首先，我懂得了初一和小学的学习是有区别的。第一，每学习一篇课文后，

不但要掌握它的生字、生词，还要背熟课文、理解意思;要文章中句子的描写，到

底好在哪里?为什么要这样写?我能不能写出来?第二，对课文中词语的近义词、反

义词都要弄会;还要学会改病句，观察句式的变化，把句子补充完整，并能够扩充

原句;第三，要懂得句子的修辞方法，是比喻句，拟人句，还是排比句?对于一些

描写人物、景色的好句子，要能把它理解、背会。

其次，我懂得了不能只是把老师布置的作业做完，要多读一些课外书和辅导

书。就这样，我改进了学习方法，扩充了学习的内容。在学校，老师对我们的学

习也抓得很紧。他教我们要把生字、生词都写会，要背会书本上不带*号的课文，

要过好阅读和这两关。

汪老师还给我们抄了归类复习要点，里面包含了十分丰富的内容。我没有浪

费老师的心血，按照老师的要求，认认真真的学习和复习。果然，功夫不负有心

人，期末语文考试，我的语文成绩得了98分。我心里非常高兴。我还有一个不

足的地方。就是有时听老师布置作业时不够专心，总是一只耳朵进，一只耳朵出，

回到家里糊里糊涂，只好打电话问同学了。

例如有一次，老师说让我们回家完成第七次作文，把当天测验的作文再好好

复习一下。我当时没有认真听。回家后，我把当天测验的作文又重新改写了一遍。

第二天，老师一看我做的作业，美美的把我批评了一顿，还让我写了检查。老师

的严格要求，对我促进很大。我要深深地吸取这个教训，决心改掉自己这个马马

虎虎的坏毛病。在新的学期，我要发扬成绩，改正错误，更加刻苦努力、一丝不

苟的学习，争取每门功课都能取得好的成绩，当一个名副其实的好学生。

期末考试考的比较差，数108语105外106地83政59历65生80，我

认为问题出在以下几个方面：

语文平时阅读理解没注意方法。在做阅读理解时，我不知从何处下手，找不

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准要点。这是一个很严重的问题。阅读理解是语文考试中比较关键的环节，也是

很让人头疼的环节。语文中的很多写作方法我都很不了解，导致考到一些写作手

法时只能瞎猜。我以后一定要多注意语文常识的积累。

在做数学问题时很不注意步骤。我在做题时的主要问题不是不会做，而是有

时会跳步或者少写答。这个问题只要注意我相信就会很快地改掉。我在以后的做

题中注意每一步的依据，在考试中细心验算，就会避免这个错误。

英语，还是在一些题上出现了马虎的现象;由于平时积累的单词和句型不够

多，考试丢了不少分。

在政治和历史学科方面，由于没能正确认识这两科的重要性，平时学习态度

不端正，知识上欠了很多债，以至于考出了惨不忍睹的分数。

总而言之，今后的学习计划应该和上学期时不同。因此我要改变学习方法。

为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：

(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。

尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，

正确理解课文内容。

(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。

(3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让

家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。

(4)对政治和历史两门学科的重要性要足够重视，端正学习态度，及时还清过

去欠下的知识债务。

(5)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完

作业，只要有时间，再看几篇作文。

(6)课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、

英语和书法，按时完成老师布置的作业，使各门功课都取得了好的成绩。

阅读是其它任何一种题目的基础，包括听力、语法、改错、选词填空、写作

等等。

——阅读量大了，对语法和单词的掌握必然会更加熟练，通过阅读来理解和

记忆单词语法比死记硬背效果好得多。阅读水平上去了，写作水平自然会跟着提

高。

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