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传媒学院与扶沟县校地合作项目汇报

一、项目背景与概况

在落实学校助力地方经济社会发展的背景下，我院与扶沟县开展了紧密而富有成效的校地合作。本次合作以传媒学院的专业优势与扶沟县的产业发展需求为契合点，积极引入OBE（成果导向）教育理念，致力于促进教学改革，实现人才培养与产业需求的精准对接，以缓解学生就业压力，并同步推动扶沟县的乡村振兴进程。

项目的顺利推进得益于学院党总支书记黎峰、院长张帅旗的坚定支持与积极引导，他们不仅为项目提供了明确的方向指引，还确保了各项任务的高效落实。同时，学校党委书记甘勇、副校长杨庆年、学校驻扶沟县校地结对帮扶工作队队长于书伟的关心和指导为项目的健康发展提供了有力保障。

二、项目实施过程

项目实施过程分为三个阶段，每个阶段都紧密衔接，确保了项目的顺利进行。

1.项目启动与调研阶段（2023年10月至2023年11月）

此阶段的主要任务是深入调研扶沟县的产业发展状况、市场需求及人才培养现状。传媒学院党总支书记黎峰、院长张帅旗亲临项目一线并主抓项目把控，院长亲赴扶沟3次进行项目调研和复盘，书记参与研讨会4次。在学院领导带队和指导下，由6名专业教师和10余名学生组成的调研团队，进行了为期一个月的调研工作。调研团队通过走访企业、与当地政府及行业专家座谈等方式，共开展校级、院级、系级互访和专题研讨会共18次，全面了解了扶沟县的产业发展现状和市场需求，为后续合作提供了详实的数据和明确的合作方向。

2.第一轮创作与实施阶段（2023年12月）

在第一轮合作中，师生团队依据调研报告，充分发挥专业优势，进行了品牌策划、新媒体推广等创作工作。师生们结合扶沟县的地域特色和产业优势，围绕“中原菜都”为当地政府和企业量身定制了符合市场需求的品牌策划方案，并通过新媒体平台进行了广泛推广。这一阶段的工作得到了扶沟县企业的广泛认可，品牌策划方案不仅提升了企业的品牌形象，还为企业带来了实实在在的经济效益。新媒体内容的发布也取得了超过100万的曝光量，初步展现了校地合作的巨大潜力。

3.第二轮创作与实施阶段（2024年1月）

在第一轮合作取得初步成效的基础上，项目进入了第二轮创作与实施阶段。团队根据第一轮的实施效果，对合作方案进行了针对性的优化和完善。他们深入分析了第一轮合作中的不足和需要改进的地方，结合扶沟县企业的实际需求，进行了更为精准的品牌策划和新媒体推广。原创定制热点短视频42条，厨伴娘主标签播放量85.4万次，关联标签总播放量420万，在进行电子商务品牌共建期间，线上营业额：当月同比增长近10万元，抖音销量占新媒体平台第一，服务期间累计销量861100.15元。这些成果的取得，进一步彰显了校地合作的深远影响，也为后续的合作奠定了坚实基础。

三、项目成果丰硕展示

经过师生的共同努力和扶沟县企业的鼎力支持，本项目取得了丰硕的成果。以下从四个方面对成果进行展示：

1.教学实践成果显著。

本次校地合作项目为传媒学院的学生提供了宝贵的实践机会，使他们能够将所学理论知识应用于实际工作中。通过参与项目的调研、策划、推广等环节，学生的实践能力和创新意识得到了显著提升。同时，项目还吸纳了150余名学生参与，6位专业教师倾情投入，形成了良好的教学实践氛围。在此基础上，团队基于项目实践拟申报大学生创新创业项目和教改项目，培养学生的创新意识和实践能力，也为学院的教学改革提供有力支持。

2.学生就业竞争力增强。

项目的实施为学生提供了更多的实习和就业机会，增强了他们的职业竞争力。在项目期间，为学生提供了20个实习和就业机会，使他们能够在实践中锻炼自己的专业能力，提升就业竞争力。这些实习和就业机会不仅为学生提供了宝贵的职业发展经验，也为他们未来的职业生涯奠定了坚实基础。根据乡村振兴和企业主题，毕业生中有5位同学确定了与扶沟县乡村振兴相关的毕业设计或论文专项命题。

3.乡村振兴步伐加快。

通过本次校地合作，传媒学院为扶沟县的企业提供了有力的品牌策划和新媒体推广支持，助力当地企业提升了品牌知名度和销售额。项目期间，为扶沟县企业实现了87万的曝光量，线上综合转化销售额达到281,530.89元，服务期间累计销量861100.15元。这些成果的取得不仅为当地企业带来了实实在在的经济效益，也为乡村振兴贡献了传媒智慧。同时，项目的实施还推动了扶沟县的产业发展，促进了当地经济的繁荣和社会的进步。

4.决策咨询与社会服务成果丰硕。

在项目实施过程中，团队还积极为扶沟县提供决策咨询服务，出具了11份决策咨询报告，并有多份被有关部门和企业采纳。这些报告为扶沟县的产业发展提供了有力支持，为当地政府决策提供了科学依据。此外，团队还建立了品牌运营中心和品牌直播、短视频制作工作坊。组织传媒学