三年级上册数学教案东、南、西、北 (5)_西师大版.docxVIP

三年级上册数学教案东、南、西、北(5)_西师大版

三年级上册数学教案东、南、西、北(5)_西师大版

三年级上册数学教案东、南、西、北(5)_西师大版

东、南、西、北

教学目标：

１、通过生活情境和学生得生活经验，让学生辨认东、南、西、北四个方向。

2、在东、南、西、北中，给定一个方向(东、南、西或北)辨认其余三个方向,并能用这些词语描绘物体所在得方向。

３、借助现实得数学活动，培养学生辨认方向得意识,发展空间观念，体验数学与现实生活得密切联系.

教学重难点:

会在实景中辨认东、南、西、北,给定一个方向(东、南、西或北)辨认其余三个方向,并能用这些词语描绘物体所在得方向。

教学过程:

一、导入(ppt显示）

谜语引入:

一位勤劳老公公，

天色一亮就开工,

若是有天不见她，

不是下雨就刮风.(学生猜出太阳后，师表扬。）

师:真聪明,都猜对了。太阳送给们温暖，给予我们光明,它我

们得好朋友，可是有得时候我们却见不到太阳，您们知道什么时候看不到太阳吗？

师:除了阴天我们看不到太阳，有沙尘瀑得时候也看不到太阳,

（PPＴ）当我们得环境受到破坏时就会刮沙尘瀑,所以我们每一个人要爱护环境,有了好得环境，我们就能经常看到太阳公公了。您们愿意做环保小卫士吗?真棒!

师:太阳是我们得好朋友，那您们知道它每天从哪升起？从哪

落下吗？板书:东西

师:东和西都是表示方向得词,您还知道哪些表示方向得词？(南北)

同学们知道得可真多，东南西北确实是表示方向得四个词,这节

课老师就和大家一起学习怎么辨认这四个方向。

板书:南北

【讲授】讲授

１、生活中得东南西北

①?师:刚才我们找到了东方和西方,您们能找出南方和北方吗?这里有一首辨别方向得儿歌，让它来帮帮我们。

早晨起来，面向太阳。前面是东，

后面是西，左面是北，右面是南。

(让学生全体起立，面向东方齐声朗读，边读边用手指画，坐在座位上再想一想具体得方向。）

②师：我们知道了东南西北以后，现在请同学们以自己为标准说一说您得东、南、西、北分别是谁？（通过老师和以为同学上台演示,得出东西相对,南北相对）

③师：请各位同学仔细找一找我们教室得东、南、西、北四个方向分别有些什么?

④师:接下来，我们一起来活动一下：全体起立,按要求向右转，您发现了什么？

（不管我们怎么转，方向都没有发生变化，像钟面上得指针一样，是顺时针方向转动)

⑤师：利用这个规律，我们只要知道一个方向，就能找到它右边得方向是吗？

⑥?师：为了更好得掌握东南西北这几个方向，接下来我们一起来做个游戏，准备好了吗?

⑦?听老师说口令，做动作：面向东方招招手,面向南方点点头，

面向西方拍拍手，面向北方揉揉肩.同学们做得非常好，现在我们要增加难度，准备好了吗？（打乱四个方向得顺序再做一次。）

⑧?游戏：一生蒙眼转圈后，其她同学告诉她所面对得方向，让她说出其余三个方向分别在自己得哪面。

小结：大家都玩得很不错。看来，只要给我们其中一个方向，我们就可以确定其它三个方向。真了不起！三、辨别图上方向。

1、请同学们拿出题卡，根据我们刚才学得知识，请同学们用您得方法把东南西北这四个方向按顺序填写在括号内。

出示地图

2、师：人们为了制图和看图方便,规定图得上方表示北，下方表示南，左边表示西，右边表示东。就是:上北、下南、左西、右东。

3、接下来我们来练一练（完成练习)

四、小组讨论

师：如果没有太阳,没有熟悉得事物,没有路标,在野外迷了

路，怎样辨认方向呢？

学生汇报。

我这里有几种辨别方向得办法介绍给大家：

方法一：看树得年轮,年轮密得方向是南,年轮疏得方向是北。?方法二:看树叶，树叶稠密得地方是南,树叶稀疏得地方是北。?方法三：看北极星，北极星总是在北方得天空中.?其实还有一种辨认方向得仪器，叫指南针。

学了这些本领，以后万一迷路了，就可以帮助我们认清方向。

【作业】总结

五、总结一下,这节课您有什么收获？