《我与地坛》ppt课件.pptxVIP

我与地坛;史铁生（1951～），生于北京，18岁去延安插队。21岁时，因腿疾住进医院，那一天是他的生日，从此他再没站起来。?他在做了7年临时工之后，转向写作。1983年他发表《我的遥远的清平湾》，一举成名。1998年，由于肾功能衰竭，开始做透析。仍然坚持写作。

现为专业作家，中国作协会员，其作品多次在全国获奖，并有英法日文译本在国外出版。2002年获华语文学传媒大奖年度杰出成就奖。;■《我的遥远的清平湾》

■《插队的故事》

■《务虚笔记》

■《命若琴弦》

■《合欢树》

■《我与地坛》

■《秋天的怀念》;作者曾这样解释过自己的名字：“心血倾注过的地方不容丢弃，我常常觉得这是我的姓名的昭示，让历史铁一样地生着，以便不断地去看它，不是不断地去看这些文字，而是借助这些蹒跚的脚印不断看那一向都在写作着的灵魂，看这灵魂的可能与去向。”这可以看作是对他作品最好的注释。;;教学目标:;一我与地坛

（一）1-2段：我与地坛的缘分

（二）3-5段：“我”在“失魂落魄”中走进园子，百无聊赖，却又无所事事。

（三）6-7段：“我”冷静下来，专心致志地思考死和生的问题，并找到活下去的勇气。;古园荒，地坛弃，经风沐雨四世纪。

默看春风与秋月，只为铁生著传奇。;自主学习一

第一部分中，有几处关于地坛的景物描写？这几处景物各有什么特点？;第一处：

一座废弃的古园……园子荒芜冷落得如同一片野地，很少被人记起。

破败、荒芜、古旧。

第二处：

四百多年里，它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙又散落了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。

沧桑、茂盛;第三处：“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了祈祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋；露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光。”“满园子都是草???竞相生长弄出的响动，窸窸窣窣片刻不息。”

荒芜但并不衰败。;地坛:看似沉寂、荒凉、萧瑟、幽深，实际包含了醇厚沉重、超然博大的历史沧桑感和喧嚣不已、生生不息的生命意识。

;地坛被人废弃;三“我”在地坛中思考了哪三个严肃的问题？得到的答案是什么？;作者瘫痪后，在十五年漫长岁月中，由“失魂落魄”到一个作家，他经历了一个从苦闷绝望到充满希望的过程。

地坛这个包孕着永恒与瞬间、古老与新鲜、沉寂与涌动、博大与纤细的双重境界给了作家的心灵以强烈的震动。地坛超然博大的历史沧桑和喧嚣不已的生命涌动，唤醒作者的生命意识。地坛历久而弥坚的活力，激励了作者采取积极人生态度，从绝望中走出。;诵读并品味其中哲理

一个人，出生了，这就是一个不再可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实；上帝在交给我们这件事实的时候，已经顺便保证了它的结果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。

有生必有死。终究要死，我们应该好好活着。面对死亡，我们应像面对生一样欢欣鼓舞。

;问：这几句字面上是说古园形体被肆意雕琢，有些东西却不能改变，请联系作者经历、遭遇说说文句的含义是什么？

被肆意雕琢不能改变

;残疾人是痛苦的，不易的。而残疾人的母亲，她们比平常的母亲更为痛苦，更为不易，她们注定是没有回报的，她们是一辈子的苦役，所以她们的爱更加无私，更为崇高，因而也更具有人格美、人性美，是人间爱的极致、美的极致！;

第一层，写坚韧母亲为“我”忍受巨大的痛苦（1-3）。

第二层，“我”创作取得成功，而母亲却不能分享“我”的快乐。回忆母亲多次到园中找“我”（4-10）。

这部分着重写母亲对“我”的影响和激励，母亲给“我”以生存的启发，使“我”懂得怎样生活。;读第二部分，思考：

;母亲是一个怎样的形象？;通过本文的学习，让你学到了什么？;当代最伟大的物理学家霍金，除了思想，只能支配三根手指。但他却成为了这个星球上能望到宇宙最深处的人。思想在宇宙的最深处飞扬。;于无声处展现生命的蓬勃;苦难是一块巨石

负在肩上是窒息，踩在脚下是阶梯

苦难不是无边的黑暗，是一条摆渡的船

苦难不是幽深的断崖，是一座待攀的山

“我们不能指望没有困境，可我们能够不让困境扭曲我们的智慧。”