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文章的行为线索是什么16EDUCATIONFIRSTEveryonedeservestobeexpected
1问标题的含义是什么
1.可以作为线索的事物:①以时间推移为线索,如《伟大的悲剧》;②以地点转换为线索,如《从百草园到三味书屋》;③以人物或人物的特征为线索,如《老王》;④以事件的发展变化为线索,如《社戏》;⑤以情感的发展变化为线索,如《紫藤萝瀑布》;⑥以某一件具体的有某种象征意义的实物为线索,如《灯笼》。
2.厘清线索的方法:①从标题入手;②)从文中反复出现的事物、词语入手;③从文中抒情、议论性的语句人手;④从开头句、结尾句、过渡句或段首段尾的中心句人手;⑤从线索类别入手,主要看材料/事件贯串起来的是什么,一般是事线、物线、情线,有时也会以时间、地点为线索。注意:有时一篇文章有明暗两条线索或有主线、副线之分。如《藤野先生》,明线是藤野先生,暗是鲁迅的爱国情感。3.线索的作用:①贯串全文,把文中的人物和事件有机地联系起来;②使文章条理清楚、层次清晰。
EDUCATIONFIRSTEveryonedeservestobeexpected满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。大家都知道这座山是怎样地陡了,不由浑身紧张,前后呼喊起来,都想努一把力,好快些翻过山去。“不要掉队呀!”“不要落后做乌龟呀!”“我们顶着天啦!”大家听了,哈哈地笑起来。在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。走了半天,忽然前面又走不动了。传来的话说,前面又有一段路在峭壁上,马爬不上去。又等了一点多钟,传下命令来说,就在这里睡觉,明天一早登山。就在这里睡觉?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡吗?路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗?而且路上的石头又非常不平,睡一晚准会疼死人。
EDUCATIONFIRSTEveryonedeservestobeexpected但这是没有办法的,只得裹一条毯子,横着心躺下去。因为实在太疲倦,一会儿就酣然入梦了。半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着战。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄,冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。选文是以什么为线索进行叙述的?答案:选文是以时间的变化和地点的转移为线索进行叙述的。解析:本题考查把握文章叙事线索的能力。作答本题,要抓住关键词句分析。从“满天都是星光”“走了半天”“半夜里”等词句中,可以看出时间的变化;从“从山脚向上望”“在‘之’字拐的路上一步一步地上去”“向上看”“向下看”等词句中,可以看出地点的转移。由此可知,选文是以时间的变化和地点的转移为线索进行叙述的。
本文在人称上独具特色,请问使用这一人称有什么好处17EDUCATIONFIRSTEveryonedeservestobeexpected
EDUCATIONFIRSTEveryonedeservestobeexpected标题的一般作用1.内容作用--点手法;明对象;概内容;点主旨;定基调。2.结构作用--作线索;推发展;相呼应。3.其他作用--设置悬念,吸读者引思考;充满诗意,引人人胜。
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EDUCATIONFIRSTEveryonedeservestobeexpected阅读下面的文字,完成问题。1962年冬天,正是豫东兰考县遭受内涝、风沙、盐碱三害最严重的时刻。就是在这样的关口,党派焦裕禄来到了兰考。困难,重重的困难,像一副沉重的担子,压在这位新到任的县委书记的双肩。但是,焦裕禄是带着《毛泽东选集》来的,他想,要想战胜灾害,必须照毛主席的指示办事,详尽地掌握灾害的底细,了解灾害的来龙去脉,然后作出正确的判断和部署。焦裕禄从困难中看到希望。在他的倡议和领导下,一个改造兰考大自然的蓝图被制订出来。他带领干部调查研究,生产救灾,与兰考人
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