省级优秀课件人教版八年级历史下册第四单元第12课民族大团结.pptxVIP

人教版八年级历史下册·第四单元·第12课

目录123民族关系我体会民族政策我探究民族团结我践行

学习目标1.了解民族区域自治制度的含义、地位、形成过程和5个民族自治区。2.知道促进各民族共同繁荣的措施、具体表现和结果，认识各民族共同繁荣发展的原因和意义。3.认识中国是一个统一多民族国家，自觉维护国家统一和民族团结。

壹民族关系我体会

古代古代各民族交往、交流、交融，共同构成了中华民族的大家庭。张骞出使西域北魏孝文帝改革文成公主入藏

近代近代革命斗争，各民族共御外敌，休戚与共。左宗棠与新疆各族人民共同反抗外来侵略蒙古族建立大青山抗日根据地

当代我国形成了大杂居、小聚居、交错杂居的民族分布特点。◎观察地图，联系地理课所学，说出我国的民族分布有何特点？当代民族团结花盛开，石榴结籽心连心。

贰民族政策我探究

1.新中国成立后，为解决民族问题，我国确立了什么制度?从依据、含义、地位、确立过程、实施等方面去分析该制度。2.民族区域自治制度有什么意义?合作探究一：阅读课本p60-61，完成以下任务并与组员分享、展示。民族区域自治制度

含义在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。形成过程1949年《共同纲领》中，把实行民族区域自治作为一项基本政治制度确定下来1954年民族区域自治制度被载入《中华人民共和国宪法》1984年《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施民族区域自治制度

新疆维吾尔自治区1955年10月1日宁夏回族自治区1958年10月25日内蒙古自治区1947年5月1日西藏自治区1965年9月9日我国设立了自治区、自治州、自治县三级民族区域自治机构。实施民族区域自治制度广西壮族自治区1958年3月5日

中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。国家根据各少数民族的特点和需要，帮助少数民族地区加速经济和文化的发展。各民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。——《中华人民共和国宪法》从制度和政策层面保障了少数民族公民享有平等自由权利以及经济、社会、文化权利。这对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义,为实现各民族共同发展、共同富裕奠定了基础。根据材料概括民族区域自治制度实施的意义。意义民族区域自治制度

云南景颇族·原始部落四川彝族?奴隶社会云南佤族?原始部落西藏?农奴制社会新中国成立前，由于历史和地理的原因，我国各民族发展很不平衡，很多少数民族的生产力水平十分落后。背景共同繁荣发展

合作探究二：1.为促进民族地区共同繁荣发展，国家采取了哪些措施？从政治、经济、文化和国家战略方面去分析。2.通过一系列措施，给少数民族带来哪些变化？阅读课本P62-63页，小组合作完成以下任务。共同繁荣发展

共同繁荣发展主要措施具体表现结果翻身做主人，迈入社会主义社会给与政策、人力、技术、资金、物资等支持经济发展，人民生活水平日益提高创制文字、尊重宗教信仰和风俗习惯，保护历史文化遗产对少数民族文化的传承和发展有重要意义建设大批项目，如青藏铁路。兴边富民极大地带动了少数民族地区经济社会发展废除剥削和压迫1.进行民主改革和社会主义改造2.促进经济发展3.保护民族文化4.西部大开发战略

西部大开发战略覆盖了5个民族自治区、27个民族自治州和83个民族自治县,还有3个民族自治州参照享受西部大开发优惠政策。西部大开发战略共同繁荣发展

西部大开发标志性工程：青藏铁路青藏铁路是世界海拔最高、线路最长的高原铁路。2006年7月1日，青藏铁路全线通车运营，结束了西藏没有火车通行的历史。共同繁荣发展

叁民族团结我践行

1.孔繁森为藏族人民做了什么事情？2.孔繁森精神的内涵？——孔繁森民族团结的典范观看视频并思考

铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。五十六个民族是一家相互依存、不可分割中华民族命运共同体铸牢中华民族共同体意识

要积极学习和宣传我国的民族政策；增强民族团结意识；要尊重少数民族的宗教信仰、风俗习惯等；平等对待、关心、帮助少数民族同学……作为学生，我们能为民族团结做些什么?如何与不同民族的同学相处呢?

民族大团结课堂小结1.民族区域自治制度2.共同繁荣发展（2）含义/实施（1）原因（3）形成过程（2）措施（1）背景（4）意义

1.新中