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人教版编版(五四制)六年级下
第一单元单元练习题
一、单选题
1.下列词语书写和加下划线字注音完全正确的一项是()
A.脱缰(jiāng)间断(jiàn)寺院(sì)青面缭牙(liáo)
B.高醋(cù)年糕(gāo)栖鸦(xī)无暇顾及(xiá)
C.浓稠(cóu)响彻(chè)雄浑(hún)独出心裁(cái)
D.敦厚(dūn)吞噬(shì)旷野(kuàng)哄堂大笑(hōng)
2.下列字形完全正确的一项是()
A.甜腻浓稠敦厚张灯结彩B.响彻糊涂脱僵能歌善舞
C.肿涨朴实稀烂开山鼻祖D.粉碎恐怖沸滕青面獠牙
3.下列句中加下划线词语使用不恰当的一项是()
A.土豆和红薯是两种截然不同的农作物。
B.在知识的海洋里,你可以随心所欲地遨游。
C.在高低杠比赛中,李翔的单臂大回环做得近乎完美,堪称这一高
难度动作的开山鼻祖。
D.他喜爱小说,家里收藏了各种小说,古今中外的都有,不一而足。
4.下列句子中,没有语病的一项是()
A.习近平总书记提出要在学生中弘扬劳动精神,教育学生懂得劳动
最光荣、最崇高的道理。
B.为了防止溺水事故不再发生,各学校加大了宣传力度,采取了切
实有效的措施。
C.在当时,和许多传统戏种一样,昆曲也存在着演员老化、观众老
化、演出形式老化、乏人问津。
D.能否有效地推动校园扫黑除恶工作,是实现平安校园的前提和保
障。
5.依次填入下面文字空白处的语句,衔接恰当的一项是()
民俗,____________,____________。在文字出现以前,民俗靠话语口口
相传,有了____________,便有了____________。文艺张扬民俗,民俗在
不断的社会历史变革中得到重塑和创新。这样看来,____________是一
个问题,____________更是一个问题。
①是地域文化的沉积
②探讨文艺话语保护和传承民俗
③文字记载和文艺话语载体
④承载着博大深远的文化品格和文化精神
⑤寻找文艺介入民俗的有效切入点
⑥生动鲜活、历久不衰的生命力
A.①④⑤⑥②③B.④①⑥③②⑤C.①④③⑥②⑤D.④①②⑤⑥③
6.结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是()
几番秋雨之后,__________;早凋的梧楸,__________;金黄色的晓霞,
__________;泼靛的波面,__________。
①从杈桠树隙里,深入溪中
②溪水长了几篙
③便泛出彩虹似的光
④飞尽了翠叶
A.②④①③B.①③④②C.①④③②D.②④③①
7.下列对句子所运用的修辞手法的判断,不正确的一项是()
A.腊月二十三过小年,差不多就是过春节的彩排“”。(比喻)
B.花生仁儿脱了它的红外套,这是不消说的事。(拟人)
C.住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(比喻)
D.藏戏的艺人们席地而唱,不要幕布,不要灯光,不要道具,只要
一鼓、一钹为其伴奏。(排比)
8.下列句子中标点使用正确的一项是()
A.“妈,妈,要到什么时候才……”八儿着急地说。
B.一位文学家说:得意时,应准备一条退“路;失意时,要寻找一条
出路”。
C.“怎么啦?你。”我看到他在呕吐就吃惊地喊。
D.艺人们唱着、说着、跳着,在面具下演绎着各种故事。
9.学校预备举办创“意美食节”活动,在操场上搭设了美食街“”,街“”
口大门上要挂一副对联,学校特此征集。米豆拟的上联是创“意烹出
新味道”,小轩对了几个下联,你选择的是()
A.美食品味好生活B.美食唤来好生活C.美食生活真美好D.美
食生活重常规
10.下列对文章内容的理解,说法错误的一项是()
A.《北京的春节》一文中,老舍先生给我们展示了中国节日习俗的
温馨和美好,表达了自己对传统文化的认同和喜爱。
B.《寒食》是唐代诗人韩翃创作的一首七绝,写的是中国的一个传
统节日,冬至前禁火只吃冷食,故称寒食“”。
C.《十五夜望月》作者唐代诗人王建用形象的语言,丰富的想象,
展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋之夜的图画。
D.《腊八粥》作者沈从文,本文围绕着八儿特别想吃腊八粥展开故
事情节,体现了八儿对腊八粥的渴望和喜爱,字里行间流
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