2021年普通高等学校招生全国统一考试(全国甲卷)语文试题.pdfVIP

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2021年普通高等学校招生全国统一考试全国甲卷

语文

,.

满分150分考试时间150分钟

、()

一现代文阅读分

36

()(,)

一论述类文本阅读本题共小题分

39

,.

阅读下面的文字完成1~3题

,«»“”,、

据我知见姚名达中国目录学史是近代西学东渐以来第一部以中国目录学史命名全面系统研究中

.、,

国目录学发展历史的学术专著与传统的具有目录学史性质的著作相比显然受到西方现代学科理论建构的

.«»,,.,

影响中国目录学史以主题分篇每篇之下各有若干小节全书凡十篇它不像通常写专史那样从古到今

,.“

划分几个发展时期通过揭示各个时期的特点来展现历史全貌姚名达把他组织中国目录学史的方法称作主

”,“,,,”.

题分述法其义就是特取若干主题通古今而直述使其源流毕具一览无余

?,,

为什么不用通常的叙述方法来写中国目录学史因为在他看来中国目录学虽然源远流长但发展进程中

“”,;,

时代精神殆无特别之差异就是说二千年来目录学形态在本质上没有跳出刘歆开创的模式硬要划分时期

,“,”.,“”

区别特点强立名义反觉辞费关于这个问题当然可以见仁见智中国目录学史也未尝不可用断代法来

(«»),.

编写吕绍虞中国目录学史稿即用分期断代法论述但我们对他敢于学术创新的肯定是无须见仁见智的

,、“,”?

问题在于姚名达的方法是能够又怎么能够让中国目录学源流毕具一览无余呢其实作者知道这样做也

,:“,,,,.”,

有不足他说盖既分题各篇则不能依时代为先后故忽今忽古使读者迷乱莫明尤其大患利弊相权怎么

?:“,”;:“,”.

处理姚名达的理念是体例为史事所用而史事不为体例所困具体对策是依史之所宜采多样之体例

,,.

就是说各篇采用适宜各自主题的体制而不强求一律

«»«».«

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