剪纸人物 教案 浙美版美术五年级下册.doc

《剪纸人物》教学设计

课题

《剪纸人物》

单元

学科

美术

年级

五年级

教材分析

本课通过对剪纸人物的图片欣赏，向学生展示这些剪纸人物的装饰手法，感受人物剪纸的艺术魅力。书中的步骤图和提示清晰明了，便于学生自主地进行探究性学习，使学生学会使用不同的剪纸方法表现人物。学生作业模块更是拓宽了思路，帮助学生进一步掌握人物的动态设计和制作方法。通过本课的学习，让学生对人物剪纸有进一步理解，并能掌握一定的人物剪纸技法，学会熟练地进行人物剪纸作品的创作。本讲的学习与研究能让学生更加清晰理解中国剪纸艺术，并能够创作人物剪纸。

学习

目标

1.艺术表现：了解人物剪纸的艺术特点和基本技巧；学习用不同的剪纸方法表现人物。

2.创意实践：让学生在本课学会单色剪纸中对称人物剪纸的方法。

3.审美感知：唤起学生对民间剪纸艺术的热爱；使学生认识民间剪纸艺术，学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品

4.文化理解：为学生创立传统民间艺术的氛围，让学生在学习剪纸的过程中，了解中国传统剪纸，学会欣赏、珍惜、尊重、并有意识地保护我国的传统民间工艺。

重点

了解人物剪纸的艺术特点和基本技巧

难点

了解人物剪纸的艺术特点和基本技巧

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

观看视频——零基础剪纸美丽的姑娘

学生观看视频

由此引出今天的学习内容

讲授新课

在民间剪纸作品的表现题材中，人物的设计造型是最多见的。这些作品运用了哪些剪纸技法？你觉得作品效果有什么不同？

抓髻娃娃（剪纸）现代祈秀梅甘肃

过端午（剪纸）1970白凤莲陕西

作品中运用的剪纸技法

1.阳剪

阳剪主要通过剪刀和纸张的配合，将纸张剪成各种形状。在阳剪中，剪刀在纸张内部移动，将纸张剪成镂空或半透明的形态，从而创造出各种形象。

2.阴剪

与阳剪相反，它通过刻去纸张的部分，留下图案的轮廓和线条。阴剪强调的是轮廓线条的美感，让人关注剪纸图案的外部形态。

3.折叠剪纸

折叠剪纸是将纸张折叠后再进行剪纸的技法。通过折叠，可以剪出更复杂的图案和形象。不仅可以增加剪纸的层次感，还可以创作出三维立体的效果。

4.刺孔剪纸

刺孔剪纸是在纸张上刺出小孔，再通过这些小孔进行剪纸的一种技法。这种技法多用于制作装饰性的剪纸，给人一种独特的美感。

阴阳结合是最好的剪纸表现手法。同一幅作品中出现阴阳刻两种方法，使构图变化多样，画面中黑、白、灰对比鲜明，是一种表现力很强的剪纸技巧。同时运用折叠剪纸和刺孔剪纸的技法，不仅可以增加剪纸的层次感，还可以创作出三维立体的效果，给人一种独特的美感。

平黄粮（剪纸）1940王老赏河北

女红（剪纸）1970曹佃祥陕西

扭秧歌（剪纸）1970曹佃祥陕西

说一说：

这些剪纸人物的装饰手法好看在哪里？人物的动态该怎样设计？

特定文化元素的运用。如扭秧歌的造型，这些造型反映了民间艺术的特点，如求全特性，通过在衣服、头饰上做变化，以及使用特定的纹样进行装饰，使剪纸人物更加生动活泼。

制作步骤：

1.画好人物形象。

2.用剪刀开小口开始剪。

3.刻刀刻画头部轮廓和五官、头发等细节。

你发现了什么？

阳刻剪纸

阴刻剪纸。

小知识：

阳刻剪纸的特点是保留原稿的轮廓线，剪去其余部分，每一条线都必须互相连接。阴刻剪纸则相反，刻掉轮廓线，保留块面状部分。阴刻剪纸的线不一定相连接。

步骤图二：

小提示：

在剪人物形象时可以通过折剪、刻剪的方式，对身体动态与细节进行刻画。

剪纸的一些常用纹样

锯齿纹

月牙纹

花朵纹

飞轮纹

曲线纹

云水纹

学生作品

学习建议：

用喜欢的剪纸剪法表现一个或一组动态的人物。

观看视频

欣赏剪纸设计表现故事情节的作品

白蛇传（剪纸）现代佚名

红高粱

老鼠娶亲（剪纸）现代佚名

知识拓展

剪纸的来历

中国的剪纸起源于汉，至南北朝时期已相当精熟，然而真正繁盛却是在清朝中期以后。

劳动人民把它作为年节的装饰，贴在纸窗上，所以又叫做“窗花”。

剪纸艺术是中华民族的传统民间工艺，它源远流长，经久不衰，是中国民间艺术中的瑰宝，已成为世界艺术宝库中的一种珍藏。

剪纸的样式

剪纸按不同的性质可以分为不同的样式，按照风格的不同可以分为：

人物剪纸

动物剪纸

花草剪纸

剪纸的象征意义

民间剪纸善于把多种物象组合在一起，并产生出理想中的美好结果。无论用一个或多个形象组合，都是靠人们的想象来剪刻的，而不是根据事物本来的模样来造型。

同时，又善于用比拟的手法创造出来多种吉祥物，约定俗成俗的形象组合起来表达自己的想法。

学生思考并回答问题

介绍剪纸作品中运用的剪纸技法

学生动手制作人物剪纸

学生了解阳刻剪纸和阴刻剪纸的差别

学生了解剪纸常用的纹样

学生进一步了解剪纸

为后面的学习做铺垫

让学生学习剪纸作品中运用的剪纸技法，由此感受到剪纸的设计是有规律可循的，可以运用不同的剪纸技法剪出自