4.分一分变一变 教案 人教版美术一年级下册.pdf

《分一分变一变》教学设计

课题4.分一分变一变单元四学科美术年级一年级

本课属于造型表现中“解构”与“重构”的问题。本课主要通过引导学生先画“

蛋糕”，再将“蛋糕”重新分割的形式，让学生运用画、粘贴等方法设计、制作、

教材

拼摆“蛋糕”，最后将分割的“蛋糕”重新组成画面，增强学生对形、色、画面的

分析

感知和认识，将圆形、扇形等几何形的特点和画面组织的思维意识渗透给学生

。

审美感知：对形状的表现到分割再重新组合新的形状，体会形状变化和造型表

现的关系。

学习

艺术表现：学生能够装饰基本形，创作一个美观的蛋糕。

目标创意实践：将蛋糕分割，重组成新的造型。

文化理解：培养学生团结合作以及感恩的意识。

重点形状分割与组合

难点学会选择适当的分割角度。

教学环节教学过程设计意图

导入新课一、创设情境、激发兴

创设一个欢快的

师：同学们今天老师给大家打来一段视频，

导入情境，给孩

大家想不想欣赏一下，过生日的时候都做些什么啊？

子们一个充满阳

请同学们想一想是谁想着为我们买生日买蛋糕的呀？

光、充满快乐的

什么事情都替我们着想，所以我们长大以后什么事情

开场，这样的设

也要想着爸爸妈妈，一定要孝敬父母，这么好吃的蛋糕一

计是为增加趣味

定要和他们分享，今天我们来学习第四课《分一分

性，为下个环节

变一变》（板书课题）

欣赏观察蛋糕的

今天这节课我们要完成三个学习任务：了解蛋糕、画蛋糕形状、图案做铺

、分蛋糕。垫。明确本节课

任务。

讲授新课二、引导启发、开阔视野

师：今天我们就一起走进蛋糕店，来欣赏造型各异的

漂亮蛋糕吧！注意一边欣赏一边观察蛋糕的外形特点，有

什么不同之处？

引导学生从形状、颜色、图案、层数、寓意方面回答

。

出示不同形状的蛋糕，这些蛋糕都是什么形状的？让学生在

学习