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第15课《广东山水民俗-广府文化誉中华》教学设计
课题
广东山水民俗-
广府文化誉中华
单元
第五单元
学科
综合实践活动
年级
六年级下
核心素
养目标
价值体认:通过学习广府文化,认识到广府文化浓缩着广州城市发展的文脉根基,具有突出的文化价值和时代意义。
责任担当:学习广府文化,传播中华优秀文化,培养凝心聚力,团结奋斗的责任感。
解决问题:能结合学校、生活实践等遇到的各种实际问题,提出自己大胆的想法,形成自己的研究小课题。
创意物化:通过设计广府文化一日游,大力宣传广府文化,将广府文化与广州发展深度融合。
教学重点
学习广府文化,认识到广府文化浓缩着广州城市发展的文脉根基,体会广府文化的价值和时代意义。
教学难点
学习并调查广东民俗,设计广府文化一日游,大力宣传广府文化。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
第15课《广东山水民俗-广府文化誉中华》
板书课题。
问题思考:为什么广府文化享誉中华?因为广府文化历史悠久、文化多元、民俗文化丰富。
播放视频。
观看教学视频。
将学生的注意吸引到课堂。
讲授新课
新知讲解:
板书课题。
一、知识库
1.广府文化
广府文化是指以使用粤方言为语言特征,分布在以珠江三角洲为中心,以及珠江三角洲周边的粤西、北部分地区的民系文化,它在岭南文化中个性最鲜明、影响也最大。
2.大家根据观看的视频和图片,谈谈你心中的广府文化有什么特征。
广府文化的主要特征是开放、务实、善变。开放是民系的环境特征,务实是民系的本质特征,善变是民系的表现特征。广府民系的开放,不仅有其自然环境条件,还因为其历史环境条件。
3.广府文化大观
广府文化在各个领域中常被作为粤文化的代称。如广州话称为“粤语”,广州方言歌统称为“粤讴”;广州戏剧音乐分别称为“粤剧”、“粤曲”、“广东音乐”;广东饮食文化体系中虽有广州菜、潮州菜、东江菜之分,但“粤菜”常用以指广州菜;广州工艺品的重要品类被称为“粤绣”、“广彩”、“广雕”等。
4.根据你所知道的广府文化。寻找图片对应的内容,完成连线。
粤剧
粤剧,又称广府戏、广东大戏,流行于珠江三角洲等广府民系聚居地,是广东及广西粤方言区最大的剧种。发源于佛山,以粤方言演唱,汉族传统戏曲之一、人类非物质文化遗产代表作。
龙船文化
东莞的赛龙舟被列入第三批国家级非物质文化遗产名录,也是广东最有名的龙舟赛事之一。东莞赛龙舟最特别的地方是可以嗨足整整一个月,每年只要进入农历五月,万江、石碣、中堂、沙田、常平、厚街、麻涌等10多个镇街就会开始上演“千龙齐发”,场景震撼!
5.分享一下,大家了解的粤式茶点有哪些?
粤式传统茶点
茶点精细美观,口味多样,形小、量少、质优,品种丰富,是佐茶食品的主体。广式茶点以:点为主,茶为辅。主要是在正餐时间,目的则为果腹。多需要进行加热,比如烧卖,虾饺,肠粉等。
二、小调查
1.请同学们查阅相关资料或通过网络学习,进一步了解广府文化,并做好调查记录。
调查记录表
广府文化概述
广府文化即广府民系的文化,是粤方言地区之中的一个地域文化,指的广东珠三角广州府地区使用粤方言的汉族居民的文化。
广府文化特色
广府文化以重商、开放、务实、兼容等商业文化和保留较多古越族文化为主要特质,并以此区别于其他民系文化。
广府文化渊源
广府人主要由早期移民与古越族杂处同化而成。广府民系文化特征以珠江三角洲最为突出,既有古南越遗传,更受中原汉文化哺育,又受西方文化及殖民地畸形经济因素影响,具有多元的层次和构成因素。
广东童谣
《月光光照地堂》又名《月光光》。这首歌的作者和创作时间已经无从稽考,从其市井化的语言和简单的音符来看,应该是清末民初时,西关地区街头巷尾流传的传统歌,一直传唱,已经成为了几代广州人的童年回忆。
广东方言
一般指广东境内的方言。粤方言、客家方言、闽方言被视为广东省内影响较大的汉语方言。
广东饮食
广东物产特别丰富,唾手可得,烹而食之,由此养成的喜好鲜活、生猛的饮食习惯。
广东名人
孙中山、梁启超、张九龄、崔与之等。
2.把调查过程中你认为有趣的事情写下来与同学们交流:
1.广府作为中国南方的重要文化中心之一,拥有悠久的历史传统,这里曾是中国古代海上丝绸之路的起点和交汇点之一,也是历史上重要的商贸城市之一。
2.广府地区地处中国南方,素有“百越之地”、“百家争鸣”的美誉,这里自古以来就是多民族、多文化共存的地方,形成了丰富多彩的文化风貌。
三、说干就干
1.广府文化一日游。
广府文化浪漫而传奇、风情万种、别具特色,富有历史积淀,值得人们去欣赏、回味!让我们设计“广府文化一日游”的游览线路吧!
2.游览路线。
3.谈一谈,你去过的广东景点。
去年国庆,我和爸爸妈妈去广州旅游。我们住在美丽的珠江旁边。每当夜幕降临,我们漫步来到珠江河畔,就像走进了一个童
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