广州版综合实践活动五年级下册 第五单元第一课《风雨雷电揭秘》课件.doc

第13课《风雨雷电揭秘》教学设计

课题

制作创意作品

单元

第五单元

学科

综合实践活动

年级

五年级

核心素

养目标

价值体认：通过学习风雨雷电，我们可以更好地理解自然界的运作规律，认识到人类与自然和谐共存的重要性。

责任担当：了解风雨雷电的成因和影响，可以增强我们对环境保护的责任感。更加重视森林保护和减少大气污染，以降低雷电引发的自然灾害风险。、

解决问题：能将问题转化为研究小课题，体验课题研究的过程与方法，提出自己的想法，形成对问题的初步解释。

创意物化：风雨雷电的科学原理也可以激发人们的创意，运用的气候知识解决实际问题，服务于学习和生活。

教学重点

培养对大自然的尊重，理解风雨雷电的产生。

教学难点

学习并掌握风雨雷电的气候知识，通过实践探究气候问题。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

第13课《风雨雷电揭秘》

板书课题。

风雨雷电揭秘

大自然变幻莫测。它像一个孩子，会喜、会怒、会哀、会乐。让我们走进自然世界，做个有心人，你也许会发现:大自然太神奇了!

播放视频。

观看教学视频。

将学生的注意吸引到课堂。

讲授新课

新知讲解：

板书课题。

一、体验场

广东地处我国东南沿海，经常遭受台风的侵袭。请谈谈你亲身经历过的某次台风侵袭的体验和感受。记得在放学路上，树木尽倒，四处停电，我东躲西藏，房子也还是摇曳的，我以为房子会塌，连留给父母的信都趴着写好了。时过境迁，愿台风伤害永远只是回忆。

二、你说我说

你是否曾有过下图中这样的疑惑?与同学们一起想想答案吧!

1、为什么会有东边日出西边雨的现象？

答：是由降水量水平分布的不连续性所引起的。

2、夏天，天气很热。走到珠江边?却能感到凉风阵阵，这是什么原因?

答：天热江边的水又要蒸发,一蒸发又带走大量的热.又因为热气向上运动，边上的空气往这里挤就形成了风。

3、下雨后为什么会出现彩虹？

答：下雨后，天空中会出现彩虹是因为太阳光经过雨水的折射、反射和色散等作用形成的光学现象。

4、雷声为什么比闪电慢？

答：下雨后，天空中会出现彩虹是因为太阳光经过雨水的折射、反射和色散等作用形成的光学现象。

三、知识库

以“风雨雷电”为题进行学习和研究。

《北京市西中街小学科技小组的研究报告》节选

我们决定首先从记录每天的天气情况开始……

要观察，除了凭感觉以外，还要用仪器测量……

因陋就简……用红领巾来测定风向。利用老师教的测定风力的口诀来测定风力的大小。

认真记录……遇到困难……坚持……想方法不断地克服各种困难。一起总结，在里面找规律。

我们发现了一个很有意思的规律，除了特殊情况以外，我们居住的地方一般晚上吹北风或偏北风，白天则是吹南风或东南风，几乎每天如此，这绝对不是偶然的，一定有道理。什么原因呢?

我们讨论的结果是:自然界风的形成是由于……

在北京，东南是平原，西北是山岭。因而，太阳出来后，西北面温度升高很快，气温较高。这样就由南边的空气来补充，所以白天一般刮南风，而太阳落山后西北面温度下降得快，东南面下降得慢，温度较高，这时西北面的空气又向东南面补充，形成了偏北风。这样一天天反复，就形成了规律。

【风】从“微风拂面”到“狂风大作”，不同风力带来不同的影响，下面是根据目测情况编成的风级歌，你有这样的经验吗?

零级烟柱直冲天，一级青烟随风偏，

二级轻风吹脸面，三级叶动红旗展，

四级枝摇吹纸片，五级带叶小树摇，

六级举伞步行难，七级迎风走不便，

八级风吹树枝断，九级屋顶飞瓦片，

十级拔树又倒屋，十一、十二级陆上很少见。

【雨】我们了解了风，那么雨又是怎样形成的呢?

水滴碰撞而形成雨

积雨云---强大的空气流携带水分升入云端---云中的小水滴相互碰撞而形成大水滴---大水滴降下时破碎---凝结高度---小水滴再次相互碰撞而形成大水滴。

冰晶成长形成雨

积雨云---冰晶形成---冰晶靠消耗冷水而生成---冰晶形成雪片或雹粒---凝结高度---雪片或雹粒下降到暖空气中时融化成雨滴。

【雷电】广州什么季节较多出现雷电现象?雷电容易造成哪些危害?怎样预防雷电灾害呢?

广州雷电现象较多出现在夏季，尤其是4月至9月期间。

雷电的危害主要包括：森林火灾、建筑物损坏、人身伤害。

预防方法：

1）建筑物上装设避雷装置，将雷电流引入大地。

2）不要使用金属柄雨伞，远离金属制物体。

3）雷雨天气不要去江、河、湖边游泳、划船、垂钓等。

关于雷电，有一个著名的实验。一起来了解一下吧!

从前，人们对雷电的认识很少，由于无法解释雷电现象，只能想出一些神话故事来自圆其说。后来，人们在生活和实践中发现了放电现象与雷电很相似，便猜想天空中的闪电打雷可能也是一种放电现象，于是便采用各种方法进行实验。1752年7月的一天，天上乌云密布，狂风阵阵。美国科学家富兰克林把一个用绸子做的装有一根尖细铁丝的大风