中考语文专题复习：古诗文+.docxVIP

春季学期古诗文训练

庄子笔下的大鹏起飞时“水击三千里，”，气势何其恢弘！杜甫寄身漏雨的茅屋却为他人疾呼“，”，济世情怀令人动容；同样心系百姓的还有白居易，他能体察卖炭翁“，”的矛盾心理，实为难得。今天人们说到家国情怀，依然会感动于李贺的“报君黄金台上意，”；赞扬无私奉献精神，依然会使用李商隐的“，

”。

主持人：盛世中国，我们都是幸福的看花人。

小宇：乱花渐欲迷人眼，。这是欣欣向荣的中国。

小文：“，秋容如拭”这是明镜如洗的中国。

小美：“岸芷汀兰，”，春天的中国花草相映，生机盎然。

小欣：“，”（岑参《白雪歌送武判官归京》，）冬日的中国是有春花满枝，壮美浪漫。

主持人：盛世中国，我们都是有爱的护花人。

小德：予独爱莲之出淤泥而不染，，我们用挚爱守护高洁。

小智：，（龚自珍《己亥杂诗》），我们用奉献守护初心，用爱守护“芳草鲜美，”的人间奇景，用心体验“，柳暗花明又一春”的欣喜之情。

3.小文参加了“船”文化的诗文探究活动，请帮她补全下面的表格。

寓意

诗文及出处

自由之舟，无牵无挂

任意东西。（吴均《与朱元思书》）

，

仍怜故乡水，。李白《渡荆门送别》

引荐之舟，渴望出仕

，端居耻圣明。《望洞庭湖赠张丞相》

顺畅之舟，意气风发

潮平两岸阔，。王湾《次北固山下》

希望之舟，乐观自信

，李白《行路难》其一

更替之舟，胸襟豁达

，。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

4.古典之音，萦萦在耳，请按提示默写。

古典之“音”

百鸟在鸣

，在河之洲，鸟鸣引发了爱情的希冀，回响千年；，闻道龙标过五溪，鸟鸣寄托着友人的牵挂，直抵人心；感时花溅泪，鸟鸣承载着诗人的忧愁，感人至深。

流水汤汤

，山岛竦峙，沧海的水波见证了曹操的雄心；不闻爷娘唤女声，

，大河的流水伴随英雄的出征；峰峦如聚，，山河表里潼关路，黄河的浊浪激荡着作者的悲愤。

沙场之声

，。（李贺《雁门太守行》）激战又起，号角催征，响彻云霄；，。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》），战马奔腾，箭矢如雨，震天动地。

身处逆境，苏轼高歌：，西北望，。从军杀敌的渴望尽显赤胆忠心；梦回沙场，辛弃疾感叹：了却君王天下事，。率师北伐的理想阐释“气节”的真谛；从沉思中振作，杜甫呼喊：，大庇天下寒士俱欢颜，大庇天下寒士的愿望袒露博大宽广的胸怀。

予独爱莲之出淤泥而不染，。周敦颐身处污世，依然清白洁净。？心远地自偏，陶渊明寄身市井，依然心志高远。，。龚自珍虽脱离官场，依然心系国家的命运。

浩然正气，是孟子面对生与义，二者不可得兼，的正确抉择，浩然正气，是李贺笔下将士们报