人音版音乐六年级下册《海德薇格主题》-课件.pptx

第6课神奇的印象

你们喜欢看电影吗？

你们都看过外国哪些电影？

作品；《海德薇格主题》

（一）初步聆听，感受情绪背景：电影音乐《海德薇格主题》选自美国影片《哈利?波特与魔法石》中的电影配乐，在《哈利?波特》系列电影中重复出现，由电影音乐大师、美国作曲家约翰?威廉姆斯作曲。你们知道电影《哈利?波特与魔法石》讲述的是什么吗？

剧情：从小被寄养在姨丈家里的哈利波特，饱受姨丈一家人的歧视与欺侮，然而就在11岁生日那天，哈利波特得知了自己原本是巫师，并且被录取为霍格沃茨魔法学校中的一员。登上霍格沃茨特快列车，哈利开始了他的魔幻旅程，一切都那么新奇，在那里，他第一次有了自己的好朋友:罗恩和赫敏。许多魔法课程也正在等着他研习:有飞行课、黑魔法防御术、魔药学与变形魔法等等，当然还有让所有巫师疯狂的魁地奇球赛。另一方面，魔药学的斯内普教授似乎总是对哈利不友善;哈利也无意间发现了魔法石的秘密。邪恶的阴谋在平静的霍格沃茨里悄悄地滋长，哈利、罗恩与赫敏决定一同去探个究竞，凭借他们的勇敢智慧，哈利最终阻止邪恶阴谋的发生，保护了魔法石，同时哈利也第一次直面他的宿敌:伏地魔。从此哈利开始了他在魔法世界中艰难多舛的命运。（一）初步聆听，感受情绪

聆听音乐，判断这首作品的情绪是怎样的？（一）初步聆听，感受情绪

表现了怎样的画面？（一）初步聆听，感受情绪

通过聆听，你们猜猜这首作品可以分为几个部分？（一）初步聆听，感受情绪

由两个+尾声组成。（一）初步聆听，感受情绪

（二）走进音乐，分段欣赏欣赏第一部分1.听听第一部分带给我们怎样的感受？2.旋律有什么特点？3.由几个乐段组成？4.乐曲中出现了哪些乐器？

第一部分为带再现的二段体结构。第一乐句由钟琴独奏，第二乐句则伴以小提琴的震音。演奏了神奇、魔幻的色彩，营造了一种神秘诡异、飘忽不定的气氛。这个主题先后由颤音琴、木管乐器和铜管乐器再次呈现了两次，弦乐组则在伴奏下面哼唱主题（二）走进音乐，分段欣赏

欣赏第二部分听听第一部分由几条旋律组成？（二）走进音乐，分段欣赏

第二部分音乐包含了两个旋律。（二）走进音乐，分段欣赏

第一个旋律1.带给我们怎样的感受？2.旋律有什么特点？3.乐曲中出现了哪些乐器？（二）走进音乐，分段欣赏

第一个旋律跳跃灵动、富有活力，采用2/2拍:而先由木管组奏出，继而加人了小号，然后钟琴和小号再次奏出这一旋律。随着其他乐器的全部进入和分解和弦的音流上下飞驰，音乐更显热烈，仿佛显示了魔法的威力。突然，喧闹的音乐戛然而止，由平缓的三连音节奏引出一段舒展的旋律下面我们加入声势动作（二）走进音乐，分段欣赏

第二个旋律1.带给我们怎样的感受？2.旋律有什么特点？3.乐曲中出现了哪些乐器？（二）走进音乐，分段欣赏

在短暂的宁静后，此前活跃的旋律再次响起。随着各种乐器的加人，竖琴、小提琴的滑奏，使气氛更为强烈。最后，乐曲开始的主题音调出现，将乐曲推向高潮，结束广全曲。下面我们模拟乐器演奏表现音乐

（二）走进音乐，分段欣赏

整体欣赏（二）走进音乐，分段欣赏

精彩演绎，自由畅想上台表演第一部分哼唱第二部分声势动作+模拟演奏

拓展思路，开阔视野下面我们来欣赏一下这首作品

看了视频说说你的感受拓展思路，开阔视野

总结

感谢同学们观看